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伟大的知识先驱Jay W. Forrester

2022/3/10 13:45:27  阅读:520 发布者:chichi77

这是一篇怀念系统动力学创建者者Jay W. Forrester的文章。

2016年,此时正值我在努力钻研系统动力学Vensim软件,并打算用这个软件完成我的博士论文的时候,突然从网上得到一个消息:Forrester教授去世了,享年98岁。虽然和这位人类伟大的知识先驱并未有过交集,但他的去世还是在我的心绪里触及了一点波动。

2016年之前,我就开始接触系统动力学。在诸多国内的文献中,都会出现这么一句话“麻省理工(MIT)的Forrester教授于1956年创建了系统动力学”。这句话只突出了四个要素:1956MITForrester,系统动力学。

初学系统动力学时,出于好奇,我从网上简单找了一下Forrester的资料,大致知道他其实是位计算机方面的专家,并且荣誉不菲。

经过数年在系统动力学和Vensim领域的学习,我对这位伟大的人类知识先驱有了更深的理解,愈发觉得这位大神是人类璀璨文明中的一颗星。

我一直认为,某一些人就是老天对人类发展进程的馈赠,这类人就像从天上偷下火种的普罗米修斯,凭一己之力,让整个人类受益。亚里士多德,阿基米德,牛顿,爱因斯坦,特斯拉,麦克斯韦尔、图灵、中本聪等等。这些人的共同点就是在基础理论中创造了从01的奇迹,而后人则在他们的发现或成绩上创造出更多璀璨绚烂的成果。他们是为人类知识开启一扇门的人。Forrester教授正是这样的人。

我们身边的人在说一个人的学术成就时,总是喜欢说这个人发表过多少篇论文,发表过多少篇SCI论文,南大核心等等,出版过几本专著等等,以数量来彰显一个人的学术成就,甚至于很多国内的单位评职称也以数量来衡量。

在学术科研领域,做得多,并不意味着做得好。

以前看过一个小故事,美国的一次作家聚会,一名男作家向一位女士吹嘘:“我在圈子里很有影响,出过十多本畅销书。”女士淡淡地回答:“我只写过一本书。”男作家顿时得意洋洋,又很轻蔑地问:“哪一本?或许我读过”。女士回答:“《飘》”。

Forrester教授是做的又多又好的那一类人,系统动力学只是他诸多成果中的一种。

Forrester出生在美国农村,他有一个小三岁的妹妹,父母都是大学生,并且在上学的头几年亲自教导Forrester。虽然小时候生活在农场,但强烈的好奇心并不能抑制年幼的Forrester寻找更有趣的玩法。年幼的Forrester对电产生了浓厚的兴趣,整天摆弄这些小玩意,还做过一个电力发电机为农场提供能源。

成年后,ForresterNebraska University学习电气工程,毕业后在麻省理工担任研究助理并攻读电子工程硕士。从22岁到33岁,Forrester在麻省理工联合创立了伺服机制实验室并担任重要岗位。从33岁到38岁,他在麻省理工学院的林肯实验室担任数字计算机部门的负责人,在此期间由于要研发飞行模拟器,但受制于计算机性能限制,Forrester又转向研发创造磁芯存储器,这一重大创新为计算机行业带来深远影响。1979年,电气和电子工程师学会(IEEE)授其荣誉勋章。

38岁,Forrester加入了麻省理工学院的斯隆管理学院,并开始思考构建系统动力学。思考这门学科的出发点是由于GE公司在库存和销售方面遇到的问题,由于GE公司拥有诸多的库存和销售部门,出厂-库存-销售无法协调和互相干扰严重影响了其经营水平,关于这个问题还有一个专有名词,称作“牛鞭效应”。Forrester是电学反馈方面的专家,利用反馈控制处理仓储管理问题,是跨大领域的应用,Forrester将反馈应用于社会、经济领域,为一门新的学科创立奠定了基础。

牛人总是有牛人的思维和牛人的世界观。

把世界万物抽象为存量和流量,这就是牛人的世界观,再加上反馈,一个可以描述万物的方法就出现了。

透过现象发现事物的本质,并找到本质之间的联系,最终形成一套系统的方法。这就是牛人与众不同的地方。

Forrester很高寿,活到98岁。有文献记载,Forrester很幽默,也很健谈,而且好客。他很爱家庭和自己的父母,他在28岁的时候和Susan Swett结婚,育有三个孩子,妥妥的一个暖男。

Forrester所处的时代,是一个波动的年代,二战,美国经济腾飞和大萧条,战后新秩序,能源危机。生在那个时代,如何让世界变得更好,是具有大智慧的人认为迫切需要面对的问题。Forrester教授的一些知名成果,世界动力模型、国家模型、人口模型、城市动力模型、系统性思考、学习型公司组织,都是他对这个世界的观察、思考和回答。

通过结缘系统动力学,使我了解到到这位大神。又是通过对系统动力学钻研和理解,使我体会到了这位大神的思想。感谢这位大神,为人类开创了一片新的知识领域。感谢这位大神,让我们在社会经济科学研究中多了一种易学易用的研究方法。

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