教育是一种工作，更是一种事业，校园是传播文化、知识、精神、思想的神圣的地方，是维系着文明传承的精神家园，教育除了工作的热情和激情之外，更需要教育的智慧和教育的情怀。观看了《死亡诗社》，我的内心被基丁老师的教育情怀深深地感动着，让我抑制不住内心的激动，写下我内心最真实的想法：
基丁老师教给了孩子们什么？他的做法又有什么魅力？我想，基丁老师是一个智者，他的教育艺术是有着他个人的独特魅力的，他把孩子们带进校史室，我想就是给孩子们一个榜样，而这个榜样是站在精神的高度进行的，基丁老师自称其为船长并带着孩子们不断远航，同样我认为这也是精神的远航，而不能仅仅理解为凝聚了班级的力量，增加了班级向心力。基丁老师时不时的把惠特的诗融合进自己的课堂，说明基丁老师是注重学习的，内心的丰华，折射的自然是独特的个人魅力，“亲其师，而信其道”，相信基丁老师深谙其中之道。
学生在基丁老师的指导下各尽其才，方法指导上却又不尽相同，但共同之处都在于智慧和情怀的支撑，我们每天都在和孩子们朝夕相处，如果我们多一点教育的智慧和教育的情怀，相信我们也会教会孩子们一切。