每天，当伴随着清晨凉爽的风开始一天工作的时候，讲台前的我总会想起这样一句话“如果你是花朵，我就是阳光雨露；如果你是蓝天，我就是清风白云”而告诫自己。
如水的日子在悄然离去，我们在每天的教育生活中丰盈着自己，延展着学生可爱的生命，引领者学生在生命的画布上悄然作画，花朵何其鲜艳！学生人生成长是一个何其神圣的命题！试想，课间活动时，当你看到一个戴着红领巾七八岁年纪的小女孩一瘸一拐地跑在最后面，风吹撩着她胸前的红领巾，你的心会怎样？当我看到那一幕时，我的心深深地颤动了一下，她是那样的坚强，完全无视别人的眼光而坚强的跑着自己的路，让我心里的同情变得毫无价值，我觉得有必要为她做点什么。后来，我了解到小姑娘是因为一次感冒输液，医生用错了药，导致一个腿肌肉坏死，脚弓变形，从此，小姑娘的生命画布多了一点灰色，在同一片蓝天下，她也应该享受到祖国的教育，她也应该得到同学们应有的尊重。在一次主题队会上，我把她叫到了讲台前，让同学们说一说我们怎么帮助她，同学们统一了意见并行动起来。从此，我带的这个班多了一些故事，多了一些感动。
正如《讲台前的我》Cohen老师的做法，教学生学会继续前进，不让困难绊住脚步，任何事情都挡不住梦想的脚步，相信这朵花在阳光雨露的呵护下也一定会健康成长！