康乃馨引起的回忆
一朵清香的微笑
一段放心不下的过往
一瓣一蕊是牵挂
一枝一叶总关情
……
这束康乃馨静静地立在我的桌前。浅蓝色的柔纱外衣，束着纤纤细腰。粉红、火红的花朵中还有一朵纯净的洁白，犹如送花的人——一个朴素而文静的女孩。如今的她，已是大美女了，感谢她还记得我这个老师，感谢她在母亲节像女儿一样送我如此美丽的鲜花。
记忆如潮水奔涌，漫上心灵的沙滩……
那是一个秋日的午后，我在暖暖的阳光下批改着学生的日记．突然，一篇日记引起了我的注意，因为那娟秀的笔迹诉说着她的伤心和苦恼：
我是一个孤独的孩子。在学校，我尽量装着自己是快乐幸福的。可每次回到家，只有我自己才知道我有多么孤独。偌大的三层楼房，只有我一个人。我把电视的声音开到最大，我不停地打游戏，然后沉沉睡去……
这是一个怎样的家庭？孩子的爸爸妈妈去哪儿了？看着她的日记，我的心久久不能平静。我能为她做点什么呢？我轻轻地写着我的批语：老师愿做你的朋友，倾听你的故事……
从那以后，我默默地关注着她。渐渐地，我了解到她家是一个组合家庭，爸爸到远方打工去了，妈妈对她关心甚少，经常在别人家打牌，饭也不做，老是给她钱让她自己去买吃的，女孩觉得她是世上最不幸的孩子。她的右眼做过几次手术，视力只有0．1，她因此也很自卑。她还有一个同母异父的姐姐，可老是欺负她……
一次次看着女孩娟秀的字体，一遍遍读着女孩辛酸的文字，我的心如压了一块巨石，透不过气来。很多时候，作为老师的我们，只看到了孩子阳光快乐的表面，殊不知这阳光快乐背后隐藏着数不尽的忧伤！突然间，我感觉到自己身上的责任重大；对于她来说，我真的不算一个好老师。对于她的日记，我总是耐心地读，细心地写着批语：
看了你的作文，我真的非常自责：作为老师，我对你关心太少，我只是关心你的学习，至于你们心里想什么，有什么烦恼，我了解的很少，总是教育你们要好好学习，以为只有分数就是一切；作为一个妈妈，我不知道孩子们还有这么多苦恼，我只关心她吃好没有，穿暖没有，有没有生病。今天，我明白了，其实快乐对于成长中的你们才是最重要的。老师是爱你们的，原谅老师吧，以后有什么心里话就对老师说吧，老师会像妈妈一样地关心你！最后，我想把普希金的一首小诗送给你：
假如生活欺骗了你
不要悲伤 不要心急
忧郁的日子里需要镇静
相信吧 快乐的日子终将会来临
从那以后，我尽可能多地给她展示的机会。上课时有意识地让她起来回答问题．其实她的声音很好听，普通话说得相当好，回答问题思维也很周密。课下，我找她谈心，鼓励她，让她树立信心，让她知道：上帝为你关闭了一扇门，一定会为你打开一扇窗。她的日记本，成了我们交流的纽带，她有什么高兴和烦恼，在日记本上诉说；我有什么建议和指导，在日记本上抒写。渐渐地，她变了，变得活泼了，常常能听到她的笑声了。
为了进一步巩固成果，一个周日，我决定去她家走访。在绿树掩映的小河边，我找到了她的家。当她惊讶地打开门时，脸上有着说不清的喜悦和激动。在她忙着泡茶的同时，我打量着她的家。客厅里彩电沙发摆放得整整齐齐，家用电器一应俱全，看来是一个较富裕的家庭。可在这富裕的背后，在这家长以为给了孩子优越生活的背后，并不知道孩子想要的是关心的一句话，关爱的一个眼神，鼓励的一个微笑。等她坐下来的时候，我轻轻对她说：“你一个人在家，做什么呢？”她笑笑说：“我一个人在家，做完作业，就读读课外书，听听音乐，看看电视，还有学着做做菜。”“那你不怪你妈妈了？”“老师，我想通了，妈妈有妈妈的生活，我长大了。我不能改变妈妈，就改变我自己吧。我现在很快乐，不过要感谢您，是您给了我关心和信心。老师，我在心里把你当妈妈的。老师，留下来吃饭吧，我会做饭呢！”看着女孩渴望的眼神，我有什么理由推辞！那顿饭，是在我和她的合作下完成的，我们都吃得非常开心。我走的时候，她把我送了很远，我们边走边聊，就像一对母女。
女孩一天天变化着进步着，我的心里有着说不出的欣慰。但我也知道，我能给她的，和一个妈妈能给的，还相差很远。略略犹豫了下，我加了她妈妈的微信。我委婉地告诉她孩子的想法，含蓄地提醒她多和孩子做思想上的交流。妈妈如梦初醒，说我原以为只要给孩子丰厚的物质生活，让她吃饱穿暖，就是爱她了，我真的不知道孩子还有这么多的需求，老师，谢谢你的提醒，我以后会多和她进行思想交流的。慢慢地，我和她妈妈也成了朋友，共同呵护着那个曾经以为这世上没有爱的孤独女孩。
日子在快乐地流逝着，女孩在愉快地成长着。操场上，有她奔跑的身影；教室里，有她快乐的笑声；舞台上，有她甜美的歌声。她已走出了内心的孤独，她充满了自信，她用她的快乐感染着身边的人。看着她的变化，我庆幸我认真地读了她的日记，我也庆幸我反思了自己，我更庆幸我把我的爱和关心给了她。
给孩子多一些关爱，你就可以改变一个孩子的生活，甚至她的一生。爱是这样的伟大、神奇，我还有什么理由不把我的爱奉献给我的孩子们呢！
爱是阳光，能融化冰雪：爱是雨露，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通心灵。有了爱，师生之间就能坦诚相待，心心相印；没有爱，就没有了教育。
桌上的康乃馨散发着幽幽的清香，灿烂的色彩美丽无比。我知道，鲜花总会枯萎。等到鲜花枯萎的时候，我要把火红的、粉红的、洁白的花朵做成标本，放在我桌上最醒目的地方，当我倦怠、烦躁时，看到它们，我会提醒自己：没有爱，就没有教育。既然是一名老师， 就要像母亲一样爱自己的学生，让康乃馨的花香弥漫我的一生！