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历史教学(上半月.中学版)(不收版面费审稿费) (Email投稿)

简介
  • 期刊简称待设置
  • 参考译名待设置
  • 核心类别 RCCSE(B+)(2020第六版), AMI扩展(2022版), CSSCI扩展版(2023-2024), 中文核心(2023年版), 万方收录, 知网收录, 目次收录(维普), NCPSSD(国哲社文献库),第一批认定学术期刊,公号信息不收版面费,匿名审稿,
  • IF影响因子待设置
  • 自引率待设置
  • 主要研究方向待设置

主要研究方向:

等待设置主要研究方向
待设置

《历史教学》(半月刊)是由历史教学社(天津)有限公司主办的中学历史教学刊物。自创办以来,始终坚持学术研究与教学研究并重,是沟通学术研究与基础教学的主要媒体。主要栏目:专稿、观点、专题研究、教学设计、教学研究等。
征稿信息

万维提示:

1、投稿方式:邮箱投稿。

2、出刊日期:《历史教学(中学版)》为上半月刊,每月1日出刊。

3、公众号信息不收版面费审稿费,欢迎投稿!

20246月8日星期六

                                                 

 

2024年《历史教学》(上半月刊)重点栏目和选题推介

【官方微信公众号信息】

 

原创 历史教学编辑部 历史教学编辑部 2023-10-30 10:17 发表于天津

.理论践行实验

当下,历史教学新理论纷呈迭出,我刊也发表了不少相关成果,但理论不应是摆设的花瓶,发表也并非最终目的,哪些行之有效?一线怎样实践?实践过程中产生排斥反应怎么办?……都需要广大历史教师的进一步验证。因此我刊特推出理论践行实验栏目,聚焦于理论向实践的落地过程。之所以以实验为名,是因为实验并非完美的、一蹴而就的,更多的是失败和一次次地推倒重来,但也正是在此过程中不断接近、验证真相。因此,本组专栏中,我们希望看到,理论落地的真实情况,理论如何向实践转化与过渡,实践中存在哪些困难与瓶颈,面对困境教师又如何寻找解决方案,等等。需注意,切忌写成简单的实验记录册,重点仍应展现教师的研究理路!也许实验尚不能等同于严谨的研究论文,是对疑问的反复探讨,是不断地试错,但我们终会迎来答案。

.评价与考试

目前,教学评一体化广受关注,评价是教学效度的反映,任何教学问题最终都会指向评价问题,利用评价能够反观、助推教学,评价的运用也更为广泛,研究评价问题,其实是在研究教学的各个环节。我刊特开辟评价与考试栏目,诸君可从以下角度予以研究和关注:

1.教学设计诸步骤得以有效实施,需要明确的评价、评估;

2.随着以学生活动为主的做中学”“跨学科的日益突出,学生活动各步骤亦应该设置明确、层次清晰的评价观察量表;

3.作业的布置与评价,既是减量增质的关键,也是保证;

4.中考改革,省级统一命题已经普遍,中学一线教师和教研员应该在其中发挥重要作用,对测量与评价的研究十分必要;

5.等级考、合格考下,如何弥补评价与日常教学的差距……

.回归教学基本

基础教育改革正在不断推进,新课标、新教材、新高考也对教学提出新要求。我们反对用一成不变的思维定势解决问题,但更反对盲目求新,丢掉我们多年探索而获得的宝贵经验。历史学科的本质特征,要求我们在教学中重视以史料呈现史事,引领学生自主发问、无征不信、明辨是非、独立思考、学以致用,这与新课程标准的要求也是一致的。大概念、大单元、深度学习、项目化学习等理念的提出,是为了帮助教师更好地摆脱过去重视记忆、背诵的教学惯性,更好地理解和用新教材,然而多数一线教师忽视学科特质,一味追求,在教学和研究中堆砌理论,丢掉了最基本的内容研究和教材研究,事倍功半。因此,我们主张一线教师回归教材,回归历史教学基本。把功夫下在对课标、教材的研读,对教学立意的提取,对课程逻辑关系的分析,对史实的挖掘、史料的运用,问题的设置与评价上……须知,所有的理论和方法最终都应指向学生发展,运用所学解决真实问题。

 

《历史教学》(上半月刊)投稿须知

202310期信息】

 

1、来稿必须为原创文章,符合学术规范,且不可一稿多投,若有学术不端行为,一经发现,永不录用。

2、我刊采取学界通用的匿名评审制度,坚持三审三校和重大选题备案制度,审稿周期为3个月,到期后未通知为退稿,稿件可自行处理,不做单独通知。

3、《历史教学》(上半月刊)主要侧重于对中学历史教学的研究,来稿应与中学历史教学有密切联系,主题侧重学术问题的,应有意识地做相应教学分析。

4、投稿邮箱为zhengwen0408@126.com,邮件标题请注明联系人和文章题目,附件一般为可编辑的word格式。若需展现版式,可附加pdf格式文稿;若文中有图片,请在附件中单独打包发送图片。

5、来稿版式应清晰美观。请勿使用过大或过小字号(小四或五号为宜)word标准版式即可,无须分栏。请勿直接使用教学课件截图。

6、来稿需符合“齐、清、定”的标准。篇幅一般在5000~10000字之间,文章要件包括:题目、摘要(200~500字之间)、关键词(3~5)、作者姓名及简介、署名单位及邮编、课题信息、注释信息等。

7、来稿引文及注释应准确、详细。“言必有据”是史学研究的基础,“史料实证”亦是历史学科核心素养之一,准确的引文和详细的注释,不仅是学术规范、出版规定的要求,还是每一个史学工作者、历史教师应有的基本素质,不可等闲视之、掉以轻心。

稿件中,凡引用均需出注,请使用word中的引用功能插入注释,注释应为脚注。教科书、课标、教师教学用书、地图册都需出注。引用图片材料也需出注,其中,地图必须引用有有效审图号的(3年之内的),且需注明审图号。注释请勿合并,顺序标注即可。文章采用后,或联系修改后,请打包发送全部引文截图或照片(需能展现页码,书籍还应发送版权页)至邮箱,以便查对。注释格式请参考我刊近期出版的刊物。

8、版式设置及插人引文等技术性问题,可参考“历史教学综合服务资源平台”中的“编辑说”,有详细演示。

 

精彩点评摘录 查看所有点评明细
  • 2020/10/1 23:05:27
    东西巷对历史教学(上半月.中学版)(不收版面费审稿费)的点评:
    自不量力投过一回。
    leezi1232021/5/31 11:08:37
    现在还没有回应吗?投稿要等多久才能另投其他期刊啊?
  • 2022/7/29 21:41:36
    尼尔森对历史教学(上半月.中学版)(不收版面费审稿费)的点评:
    编辑学术品味不行
    abalada2023/4/25 14:36:40
    据稿有回应吗?从来没收到拒稿的回复
  • 2021/2/7 10:49:45
    西秦之风对历史教学(上半月.中学版)(不收版面费审稿费)的点评:
    投过两篇,除了自动回复外,时隔五六个月了,再也没有收到过其它回复。
    leezi1232021/5/31 11:06:39
    请问有回应了吗?拒稿也不说吗
  • 2024/9/5 17:57:23
    Churchill对历史教学(上半月.中学版)(不收版面费审稿费)的点评:
    您好,这里是《历史教学》上半月刊(中学版)编辑部,感谢您的赐稿。稿件我们会尽快审阅,如若采用,会有编辑电话通知;如3个月内未有通知,视为退稿。来稿请注明您的联系方式。 我刊宗旨为“研究教学,促进教师专业发展,解决新课程疑难问题”,欢迎您的订阅。中国邮政报刊订阅网可直接网上购买,足不出户订杂志,十分便捷。 我刊编辑部电话为022-23332330,地址为天津市和平区西康路35号出版大厦16楼,邮编300051。欢迎来电来函。
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