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1、投稿方式：在线投稿。
2、刊内网址：http://xbyx.cbpt.cnki.net
3、刊内邮箱：yxjy@xjtu.edu.cn
4、刊内电话：029-82657860
5、出刊日期：双月刊，逢双月1日出刊。
6、刊内微信公众号：医学教育研究与实践
2022年1月13日星期四
2022年《医学教育研究与实践》选题计划
（微信公众号信息）
医学教育研究与实践 2021-11-29
《医学教育研究与实践》创刊于1982年，系中华人民共和国教育部主管、西安交通大学主办的医学教育类学术期刊。多年来，坚持“立足国内，放眼全球”创一流的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至世界范围最新的医学教育学术成果。该期刊是我国医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术创新研讨，展示最新医学教育改革成果、医学教育教学新理论、新方法等的交流平台。该刊读者、作者群遍及我国各省、市、自治区、包括港、澳、台地区，以及国外，是其开展医学教育改革创新、教学研究和经验借鉴的良师益友。本期刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界医学教育领域的最新、最全面的热点学术成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育创新发展的重要参考工具之一。
当今中国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，如何做好服务健康中国和教育强国，立足新发展阶段，深入分析我国医学发展的重点理论和实践问题，中国医学教育研究任务重、使命光荣。2022年，本刊将继续关注我国医学教育发展领域的重点和难点问题，密切跟进全球医学教育领域热点问题，从我国各地实情出发、深入调查研究，组织具有前瞻视野的创新性研究。
2021版中国学术期刊影响因子年报：西安交通大学主办的《医学教育研究与实践》杂志首次携手《中华医学教育杂志》进入学科Q1区。在288种教育类期刊中,《医学教育研究与实践》排名第71位，影响因子逼近《中华医学教育杂志》。
《医学教育研究与实践》2022年重点选题计划：
1.新时代医学教育家教育思想大讨论；
2.新医科背景下医学教育高质量发展策略研究；
3.“医学+X”多学科背景下复合型创新拔尖人才培养；
4.新一轮“双一流”建设，教育强国推进工程支持优质医学院校建设策略与经验交流；
5.后疫情时代医学教育创新发展；
6.高水平公共卫生学院与公共卫生人才培养体系建设；
7.“大国计、大民生、大学科、大专业”新定位，服务健康中国和教育强国战略，高水平人才培养体系建设；
8.区域医学教育资源整合，协同推动区域医学教育高质量发展；
9.医学教育资源建设研究，临床医学、基础医学、中医学、公共卫生专业等教学案例库建设，PBL教学案例库、课程思政素材库、医学整合教材建设和研究；
10.国家急缺人才培养研究，基础拔尖计划、卓越医生计划、全科医学人才培养计划等。
11.中国传统医学的传承与创新发展研究。
欢迎广大专家、学者惠赐佳作(要求6 500字以上，并在题目后括注重点选题投稿)。请认准本刊唯一投稿网址 http://xbyx.cbpt.cnki.net 本刊仅受理在线投稿，从未与任何机构或个人建立合作关系，请各位谨防上当受骗。
《医学教育研究与实践》杂志简介及投稿须知
（2021年06期信息）
1 简介
《医学教育研究与实践》（原《西北医学教育》）是中国最早创办的医学教育类学术期刊之一，已先后入选中国学术期刊统计源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库来源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、国家科技部中文科技期刊数据库收录期刊等，是我国医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、教学管理人员、医学教育研究人员等进行学术探讨、反映教改成果、交流教学体会的园地。本刊创办于1982年，1993年开始在国内外公开发行，现为双月刊，144页，每逢双月1日出版发行。
2 主要栏目
创新发展研究、医学人文教育、研究生教育、留学生教育、调查报告、国外医学教育、医学外语教学、丝绸之路医学教育、整合医学教育、转化医学教育、中医或民族医药教育、基层或全科医学教育、基础教学、临床教学等。
3 投稿方式
请在《医学教育研究与实践》网站（请认准本刊唯一投稿方式及网址，谨防上当受骗）：http://www.xbyx.cbpt.cnki.net“作者投稿系统”投稿。全文以6 500～8 500字为宜，不收或不录用短篇论文，不收非医学教育、非教学方向的论文；省部级及以上基金项目论文、本刊2022年重点选题方向（见网站和微信公众号）论文优先录用。
4 题名
文章题名要求简明、具体、新颖，中文题名不得超过20个字，必要时可加副标题，并有英文翻译。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号。如果属于课题项目的研究论文，应在文章首页脚注课题来源全称和项目编号。
5 作者及工作单位
论文应有中英作者署名、工作单位、所在省、市名称和邮编。如有多位作者，其间以逗号分开，其工作单位不同，应按阿拉伯数字顺序标注在右上角，单位与单位之间用分号。如有多位作者，其工作单位为同一大单位的不同小单位，应按英文字母的顺序(A，B，C…)标注在右上角，单位与单位之间用分号。
6 作者简介
所有论文都应提供作者简介(第一作者)：包括姓名(出生年)、性别、籍贯、职称、学历(位)及所从事的研究工作及联系电话、E-mail等。
7 摘要和关键词
所有论文都应有500字左右的中文摘要和3～8个关键词，并附英文翻译。
8 标题和图表
各级标题依次用阿拉伯数字连续编号，如1，1.1，一般以1～2级为宜(宜少不宜多)。图要有图序、图题；表要有表序、表题，〖JP2〗不能用“附表”或“附图”表示。文字、表、图三者表述切忌重复。表格要用三线表，必要时可加辅助线，力求简洁，主谓合理。
9 计量单位
年月日及各种数字一律用阿拉伯数字表示。计量单位用符号表示。如：m(米)、cm(厘米)、mm(毫米)、kg(千克)、g(克)、mg(毫克)、μg(微克)、L(升)、mL(毫升)、d(天)、h(小时)、min(分钟)、s(秒)等。pH用正体表示。相除组合单位中不能出现2条分数线，如：mg/kg/d应写成mg/(kg·d)。
10 统计学符号
统计学符号一律用斜体表示，如：样本大小用小写斜体“n”，概率用大写斜体“P”，均值用小写斜体“x”，标准差用小写斜体“s”，t检验用小写斜体“t”，F检验用大写斜体“F”，卡方检验用小写斜体“χ2”，相关系数用小写斜体“r”等。
11 参考文献
引用、标注参考文献≥15条以上近五年文献，在正文中标注时，要按照在文章中引用的顺序排列，请选用亲自阅读过的一次文献，不能引用内部资料、待发表和二次文献。参考文献的类型标识及书写形式见表1。
书籍、论文集、学位论文、报告：［序号］主要责任者、文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年：起止页码.
期刊：作者(须标出前3个作者的姓名，其后者用等).题名［J］.刊名，年，卷(期)：起止页码.
报纸：［序号］作者.题名［N］.报纸名，年-月-日(版次).〖JP〗
标准：［序号］主要责任者.标准名称：标准号［S］.出版地：出版者，出版年：页码.
专利：［序号］专利申请者或所有者.专利题名：专利号［P］.公告日期或公开日期［引用日期］.获取和访问路径.数字对象唯一标识符.
电子文献：［序号］作者.题名［电子文献及载体类型标识］.出处或可获得地址，发表或更新日期或引用日期. 电子参考文献标识见表2。
12 注意事项
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