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生物学教学(不收审稿费版面费) (Email投稿;官网投稿)

简介
《生物学教学》(月刊)创刊于1958年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。主要的栏目:生物科学综述、国家课程标准及实验教材、现代教育论坛、教育教学研究、课堂教学设计、课堂教学实践、信息技术应用、国外教育动态、考试与命题、实验教学、科技活动、教学参考、生物学科技信息、科学技术与社会、生物学史、读者之窗等。读者对象是全国中学的生物学教师。
本刊为:零版面费, 中文核心[2014年版], 维普收录, 万方收录, 知网收录,第一批认定学术期刊,
征稿信息

万维提示:

1、投稿方式:在线投稿或邮箱投稿。

2、刊内网址:http://swxjx.ecnu.edu.cn/

3、刊内邮箱:swxjx@bio.ecnu.edu.cn

4、刊内电话:021-62232225

5、出刊日期:月刊,每月8日出版。

6、刊内微信公众号:shengwuxuejiaoxue

7、不收取审稿费版面费。

2017119日星期四

                               

 

《生物学教学》杂志2017年征稿简则

201701期信息】

 

《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。杂志面向国内外正式发行,主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师,兼顾高校和其他生物学工作者。

刊载稿件的栏目和内容

生物科学综述、生物学科技信息、教学参考:国内外生物科学的新进展、新成果和具有应用参考价值的教学基础资料;课程标准与教材:生物学课程标准与教材的研究与解读;教师教育:高校、中等学校和教育管理部门培养高质量生物学教师的实践及体会;教育教学研究、课堂教学、信息技术应用、国外教育动态、现代教育论坛:生物学教育教学理论与研究、课堂教学设计、国外教育介绍、现代教育技术应用等;考试与命题:生物学考试命题、解题与研究,全国及地方高考、中考生物学试卷选编及解读;实验教学:生物学实验教学的研究、设计和实验方法的改进;科技活动、学生实践与创新、科学技术与社会(STS):生物学课外科技活动的成功案例,以学生为主体开展的探究式科技活动实例,以及有助于拓展读者视野的STS教育的内容等;读者之窗:问题征答、读者对有关生物学问题的来信或建议等。另外,封面、封底刊登作者投寄的原创性生物照片。

来稿要求

内容符合征稿要求。题目简明、文字精炼、数据可靠、标点准确。

2.1  字数  一般不超过4000字。特别欢迎10002000字的短文。

2.2  作者、单位  在题目下一行写作者,然后在括号内写省、市()、单位全称和邮政编码。

2.3  摘要、关键词和作者简介  2000字以上文稿需有150字以内的摘要、35个中文关键词及第一作者简介(包括“出生年月、性别、职称、学位、电子信箱、电话和手机号”等,排在文稿末)。

2.4  标题  按层次划分,一般不超过3级。每级标题均于左起顶格写题号,然后空1格写题名。

2.5  计量单位及其他专业符号  以国家颁布的标准为准(例如:mLkgcm等)。

2.6  参考文献  文中若涉及重要的数据资料,应列出参考文献。参考文献采用“顺序编码制”,即在文中按出现次序于相关文句或数据资料右上角加方括号,括号内写文献顺序号,文献在文末列出。其中:①期刊文章按“作者(3人以上用‘等’或‘et al.).出版年.文题.刊名,卷():起止页”列出;②书按“作者.出版年.书名.出版地:出版者,起止页”列出;③论文集按“论文作者.出版年.文题.(外文用‘In):编者名.文集名.出版地:出版者,起止页”列出。例如:

1]戴锡玲,俞伟东,孙忠泉,等. 2013. 从显微镜的规范操作到良好实验习惯的培养.生物学教学,38(4)3435(期刊文章)

2James P. 2000. Origin of inclusive education. Kansas Biology Teacher, 9(2):7880(期刊文章)

3]张治,杨振峰,王伟庆. 2015. 中学生命科学学实验手册(高中试验本). 上海:上海教育出版社,8387()

4]王秋远,钟  阳,张志礼. 1998. 元认知与生物学科学素质培养初探. 见:马炜梁,张文华. 生物学教学研究. 上海:华东师范大学出版社,3538(论文集)

2.7  其他  文稿内外文的大、小写和正、斜体须区分清楚;文中的附图、附表需有序号和标题,图片务必有足够的清晰度;课堂教学、实验教学设计类文稿应避免“实录”,且第一作者须为一线教师。此外,对基金项目资助的文稿(在文末注明课题来源、名称及编号),本刊将给予充分重视。

投稿

采用网上投稿系统或电子邮箱投稿:①网上投稿先登录 “华东师范大学期刊网”(网址:qikan.ecnu.edu.cn),点击《生物学教学》杂志封面图标,进入在线投稿系统主页,按要求注册、提交;②电子文稿采用Word格式,邮件主题词和附件名统一为“第一作者:题目全称”,发送至swxjx@bio.ecnu.edu.cn

4 承诺和约定

本刊对来稿一律不收审理费和版面费,稿件经审理后即告评审意见或发出计划录用的通知;除作者事先声明的外,对刊用的稿件有修改权,并有进行汇编、文摘、网络及信息使用等方面的权利;稿件刊登后即一次性支付稿酬。

本刊审稿周期为3个月,超过此期限未收到通知的稿件,可另投他刊。为杜绝和抵制学术不端行为,投稿论文进入审稿程序后不接受因一稿两投或多投等原因要求撤稿,由此造成的不良后果由作者承担;已录用的论文不允许更改署名方式。


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  • 2017/12/27 11:27:40
    sanzhuo110对生物学教学(不收审稿费版面费)的点评:
    已经投稿并录用4篇。 从投稿到确定录用不会超过3个月,有时一个多月就能确定。 没有退回重修机会,如果有新意编辑直接就改了。 很不错的杂志。
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