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生物学教学(不收审稿费版面费) (官网投稿)

简介
《生物学教学》(月刊)创刊于1958年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。主要的栏目:生物科学综述、国家课程标准及实验教材、现代教育论坛、教育教学研究、课堂教学设计、课堂教学实践、信息技术应用、国外教育动态、考试与命题、实验教学、科技活动、教学参考、生物学科技信息、科学技术与社会、生物学史、读者之窗等。读者对象是全国中学的生物学教师。
本刊为:零版面费, 中文核心[2014年版], 维普收录, 万方收录, 知网收录,第一批认定学术期刊,
征稿信息

万维提示:

1、投稿方式:在线投稿(邮箱不再接收稿件)。

2、刊内网址:http://swxjx.ecnu.edu.cn/

3、刊内邮箱:swxjx@bio.ecnu.edu.cn

4、刊内电话:021-62232225

5、出刊日期:月刊,每月8日出版。

6、刊内微信公众号:swxjxzz

7、不收取审稿费版面费。

2018125星期三

                        

 

《生物学教学》杂志2019年征稿简则(官网信息)

 

    《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。杂志面向国内外正式发行,主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师,兼顾高校、专业研究机构的生物学工作者。

 

刊载稿件的栏目和内容

 

    生物科学综述:国内外生物科学的重要成就,侧重综合性,力求科普化;教学参考:具有应用参考价值的教学基础资料,重点关注生物学核心概念;课程标准与教材:生物学课程标准与教材的研究与解读;教师教育:高校、中等学校和教育专业部门培养高质量生物学教师的实践及体会;教育教学研究、课堂教学、信息技术应用、国外教育动态、现代教育论坛:生物学教育教学理论与研究、课堂教学设计、国外教育介绍、现代教育技术应用等;考试与命题:生物学考试命题、解题与研究,全国及地方高考、中考生物学试卷分析及解读;实验教学:生物学实验教学的研究、设计和实验方法的改进;科技活动、学生实践与创新、科学·技术·工程学和数学(STEM):生物学课外科技活动的成功案例,以学生为主体开展的探究式学习活动展示,将跨学科知识和技能融入实践活动实例等;读者之窗:问题征答、读者对有关生物学问题的来信或建议等。另外,封面、封底刊登作者投寄的原创性生物照片。

 

来稿要求

 

    内容符合征稿要求。题目简明、格式规范、文字精炼、数据可靠、标点准确。

 

2.1  字数  一般4000字左右。高水平的文章字数不限,欢迎20003000字的短文。

 

2.2  作者、单位  在题目下一行写作者,然后在括号内写单位全称、市()和邮政编码;课堂教学、实验教学设计类论文第一作者须为一线教师。

 

2.3  摘要、关键词和作者简介  2000字以上文稿需有150字以内的摘要、35个中文关键词及第一作者简介(包括“出生年月、性别、职称、学位、电子信箱、电话和手机号”等,排在文稿末)。

 

2.4  标题  按层次划分,一般不超过3级。每级标题均于左起顶格写题号,然后空1格写题名。

 

2.5  计量单位及其他专业符号  以国家颁布的标准为准(例如:mLkgcm等)。

 

2.6  参考文献  文中若涉及重要的数据资料,应列出参考文献。参考文献采用“顺序编码制”,即在文中按出现次序于相关文句或数据资料右上角加方括号,括号内写文献顺序号,文献在文末列出。其中:①期刊文章按“作者(3人以上用‘等’或‘et al.).文题[J].刊名, 出版年, (): 起止页.”列出;②书按“作者.书名[M].出版地: 出版者, 出版年: 起止页.”列出;③论文集按“论文作者.文题[C]//编者名.文集名.出版地: 出版者, 出版年: 起止页.”列出。例如:

 

1]戴锡玲,俞伟东,孙忠泉,.从显微镜的规范操作到良好实验习惯的培养[J].生物学教学,2013,38(4):34-35.(期刊文章)

 

2 JAMES P. Origin of inclusive education [J]. Kansas Biology Teacher, 2000(2):78-80.(期刊文章)

 

3]张 ,杨振峰,王伟庆.中学生命科学学实验手册(高中试验本)[M].上海:上海教育出版社,2015:83-87.()

 

4]王秋远, ,张志礼.元认知与生物学科学素质培养初探[C]//马炜梁,张文华.生物学教学研究.上海:华东师范大学出版社,1998:35-38.(论文集)

 

2.7  其他  文稿内外文的大、小写和正、斜体须区分清楚;文中的附图、附表等需有序号和标题,图片务必有足够的清晰度(需提交原图);因篇幅所限不能放在正文中的视频、调查问卷、教案等原始材料,将择优通过本刊微信公众号发布;封面封底彩色图片稿件要求图像美观、整洁、主体突出;基金项目资助的论文请在文末注明课题的来源、名称及编号。

 

投稿

 

采用网上投稿系统投稿:登录 《生物学教学》杂志官网(网址:swxjx.ecnu.edu.cn),点击左侧“作者投稿”图标,进入在线投稿系统主页,按要求注册、提交;本刊电子邮箱swxjx@bio.ecnu.edu.cn不再接受投

 

稿,只作为联系邮箱。

 

4 承诺和约定

 

本刊对来稿一律不收审稿费和版面费,稿件经审理后即告评审意见或发出计划录用的通知。除作者事先声明的外,视为作者授权本刊对刊用的稿件有修改权,并有进行汇编、文摘、网络及信息使用等方面的权利。稿件刊登后即一次性支付稿酬,。

 

本刊审稿周期设定为三个月,超过此期限视为退稿,退稿后作者方可另投他刊。为抵制和杜绝学术不端行为,投稿论文进入审稿程序后不接受以一稿两投或多投等名义要求撤稿,由此造成的不良后果由作者承担;已录用的论文不允许增减作者而改变署名方式。

 


精彩点评摘录 查看所有点评明细
  • 2018/1/20 16:31:46
    夏天的火对生物学教学(不收审稿费版面费)的点评:
    良心刊物
  • 2017/12/27 11:27:40
    sanzhuo110对生物学教学(不收审稿费版面费)的点评:
    已经投稿并录用4篇。 从投稿到确定录用不会超过3个月,有时一个多月就能确定。 没有退回重修机会,如果有新意编辑直接就改了。 很不错的杂志。
  • 2018/11/1 7:53:50
    susanxue对生物学教学(不收审稿费版面费)的点评:
    公众号自2017年12月1日变更为swxjxzz
    万维管理员2018/12/5 9:43:58
    非常感谢,已经更新![玫瑰][玫瑰]
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