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历史教学(上半月.中学版) (Email投稿)

简介
《历史教学》(中学版)(半月刊)是由历史教学社(天津)有限公司主办的中学历史教学刊物。中学版主要栏目有:专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、案例分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评介等。在注重中等历史教育研究的同时,密切配合新课程的改革与实践,是广大教师最得力的帮手。
本刊为:SCD源期刊(2017-2018), 人文扩展(2018年版), 中文核心(2017年版), CSSCI来源期刊(2019-2020), 龙源收录, 维普收录, 知网收录,第一批认定学术期刊,
征稿信息

万维提示:

1、投稿方式:邮箱投稿。

2、刊内网址:http://www.historyteaching.cn

3、刊内邮箱:zhengwen0408@126.com

4、刊内博客:http://historyteaching.cersp.net

5、刊内微信:historyteaching 历史教学编辑部

6、刊内电话:022-2333233027309563

7、出刊日期:半月刊,上半月每月1日。

                  2019320星期三

                     

 

本刊对文章的具体要求(201812期)

 

       本刊追求创新,追求超前,在保持学术性的基础上,兼顾实用性。以栏目分类,编辑部对文章的要求大致如下。

    “高考研究”栏:高考对教学有着不可忽视的反拨、指导作用,高中教学也不可能脱离高考。近年来,本刊不再青睐评论整个试卷的文章,多取“一题一议”的文章。各地试卷中都有精彩的试题,也有“臭题”。本刊要求不仅评论优劣,更要启发命题、启发教学。这样的文章无论对哪个地区的命题者和中学教师都有益处。

    “教学研究”栏:教学研究需要结合理论。真正的论文不同于随笔。论文要有创见,要有观点有论据。还有些教学研究属于大面积的实践总结。有些理论问题也没有解决,甚至是空白。可以针对这些,作有开拓性的研究。

    “教学设计”栏:教学设计的主要任务是帮助学生学习。没有固定模式,但必须围绕教学目的,设计尽可能合适的任务,会用材料,为学生运用知识提供“应用情景”,如此,设计意图必须展示如何引导学生在与外部环境的交互中构建知识,即如何运用材料和问题,学生可能生成哪一方面的能力等。另外,教学设计还需重视问题设计,问题应有层次,围绕教学目的,设计尽可能多的任务将学生带入历史情境,逐层深入核心问题。

    “专题讨论”栏:专题讨论内容不一,主要针对些下困扰教师的热门问题、争议问题,往往以一组文章呈现,旨在从各角度对某一问题进行全面而深入的解读,除编辑部特约稿件外,各教研团体亦可针对自己所长的话题,进行讨论。

    “课程研究”栏:课程研究相对教学研究而言,是从整个课程的角度进行历史教学分析,旨在厘清课程与具体教学内容之间的关系。

    “命题研究”栏:主要是对试题进行技术性分析,这样的文章不仅要注意命题技术的运用,而且还要有史学功底。有些很平常、很低级的命题问题,虽然在各类考试中比比皆是,但没有必要做文章。此栏与“高考研究”的区别主要在于,高考研究讲究时效。

    “听课随笔”栏:大量课堂教学中出现的问题,需要仔细分析方能使更多的人从中吸取经验教训。现在青年教师越来越多,提高专业素质是整体性的大问题。而且有些教师没有阅读习惯,重复性的错误并不鲜见。各级教研员、学科带头人,以及高级教师,都有责任帮助青年教师。此栏与“教学随笔”最适合结合日常工作抓选题。只不过“教学随笔”写自己的经验总结。

    “各抒己见”栏:本刊提倡争鸣,认为争论有利于提高专业素质。参与争论一定要看准问题的要害,一定要自圆其说,当然也要证据充分。时间性也很重要。别人都说过了,你没注意,重复必然徙劳无功。另外,争论的语言不要太刻薄,要学会换位思考。

本刊对于文字的要求是,最好多用短句,简明易懂为上。 

                  

 

欢迎投稿订阅2019年度《历史教学》(上半月)

 

创刊于1951 1 月的《历史教学》,是新中国成立后创刊最早的历史学刊物,也是当时最具权威性的历史教学类杂志。66年来,因独具特色的办刊宗旨和出版质量,《历史教学》成为历史教学领域发行量最大、覆盖面最广的优秀刊物之一,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,全国中文核心期刊,中国人文社会科学核心期刊,多篇文章被《新华文摘》《社会科学文摘》等转载。

 

《历史教学》(上半月刊)是中学历史教学实践与研究类月刊,以多种形式刊登国内外历史教学方面的新理论、新方法、新成果,并关注历史骨干教师的专业提升;以内容专业、信息量大、可读性强为自己的特色。欢迎广大读者朋友征订!

 

读者对象:中学历史教师、教研员、高校教学论研究者以及师范院校相关专业的师生等。

 

征订办法:《历史教学》(上半月刊)邮发代号6-4,定价10.00 元,全年定价120.00 元,为方便读者征订,除传统的邮局订阅方式外,您还可以用电话(11185)、在线网络(中国邮政官网)等方式征订。

 

编辑部电话:022-23332330 E-mail:zhengwen0408@126.com

 

淘宝网:https://tjguji.taobao.com/  店铺:天津古籍出版社

 


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