《新教师》小学数学专辑征稿(HPM、数学思维) (微信公众号信息)
2021/8/18 11:02:43 来源:
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《新教师》
“HPM视域下的学生数学思维成长”研究专辑
HPM,意指研究数学史与数学教育关系的领域。随着发展学生核心素养理念的逐步深入,越来越多的教师意识到,将对数学史的相关研究融入小学数学教学,不但有利于厘清数学知识演化脉络、协助学生完成知识建构等传统教学中较为棘手的问题,对于学生数学思维的成长亦有十分显著的帮助。本期话题围绕HPM与学生数学思维成长展开探讨。
投稿要求:
1.本次话题涉及小学数学教材版本不限,请务必契合数学学科教学,抓住重点。
2.文章要与专辑需求相符,主题鲜明、方向明确,不要贪多,能说清一两个问题就好。
3.文章字数请控制在3000字以内。
4.本专辑截稿时间为2021.9.30。
5.邮箱:3135920593@qq.com。
6.为方便沟通联系,请在稿件中写明个人信息。
7.请在邮件主题或内容中注明所投专辑名称。