2018《远程教育杂志》重点选题

2018《远程教育杂志》重点选题

发布时间：2017/12/4 15:16:16

2018年，本刊将继续立足本土原创，紧密追踪教育技术及相关领域的新问题、新动向、新热点，继续以跨学科、前瞻性、全域性的视角来探讨一些前沿或热点问题，着重刊发一些新技术尤其是人工智能与教育、教学以及促进人的学习方面的最新研究成果。具体来说，重点将关注以下一些选题：

——“人工智能+”教育（含各类教育形态），人工智能+新教学模式，人工智能+学习分析，人工智能+大数据技术等研究。比如：人工智能的教育教学应用的理论模型构建，新型智能教学设计、“人+机”协同、教育智能体、跨媒体智能、智能教学工具等应用及案例分析，以及基于智能技术的大数据学习分析、个性+混合学习环境的构建/设计与智能学习过程精准评价等。

——教育与新技术融合趋势下的教育教学、资源重构、人际交互等研究。比如：“互联网+”的教育业态发展，云端一体教学场域、云计算/边缘计算的教育应用、智能/智慧教育、区域链技术+教育、智能互联网/物联网+教育、面向5G时代的移动学习、增强/虚拟现实技术+教学、流媒体+跨媒体+新型社交+直播技术等的教学实践/应用研究。

——新型学习理论的构建、拓展与验证，凸显深度学习、个性化学习、具身学习、可视化学习、项目式学习、新型混合学习等研究新进展、新观点，脑科学与人的学习/发展等相关应用研究。比如：未来学习空间与智化学习环境相融相通与构建，具身认知/具身体验与游戏化学习等整合，基于脑科学新进展的学习应用探索，基于可视化、全息态、动感交互等新技术的学习应用、教学创新、实证研究等。

——国内外教育技术及相关领域的高端国际会议/论坛的综述、报告（诸如AECT、AEAR、《地平线报告》等）解读，并对这些内容进行深度解析、比较分析、实证研究，以及体现区域性（欧盟、东南亚、北美或某一国家的州/邦）的成功案例研究与独家分析。比如：国际视野中的创新思维/创新教育发展、创客教育新模式、STEM/STEAM的深度研究、全新开放业态的学校样式、全新课程体系架构、面向未来的教师学习与培训等。

来稿字数须在1万字以上，必须要有较为清晰的研究问题的由来及研究综述，具有相应的研究方法、数据分析及较为严谨/规范的研究过程，参考文献详实（一般不少于15条）。论文格式必须符合规范要求，并直接在官方网站上投稿（http://dej.zjtvu.edu.cn/）。

热诚欢迎海内外各大研究机构、教育研究团队/学者、各界朋友不吝赐稿，尤其欢迎国家级、省部级基金项目/课题的最新研究成果。本刊将竭诚以待，做好学术成果的编辑、展示、共享和网络推介服务，共同推动学术的发展和繁荣。欢迎大家及时关注我们的官方网站及微信、微博公众号。