《教育观察》投稿格式（2018年08期）

《教育观察》采用《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》，投稿文章应用宋体、小四号字，首行空两个汉字空格，具体要求如下（按出现顺序排列）。

    1题目。题目是文眼，应当简洁明了，不宜超过20个字。题目过长者，宜添加副标题。

    2作者姓名。

    3作者单位、单位所在地（例如：广西桂林）、单位邮编。

    4摘要。摘要宜在200-300字，不能用“本文”“本研究”等第一人称做论述主语，不能概述，不能对文章进行评论，应独立成文，表达出文章的主要观点和内容。

    5关键词。关键词以3-5个为宜。

    6中图分类号、文献标志码、文章编号。中国分类号请参考《中国图书馆分类法》，文献标志码和文章编号由编辑部填写。

    7基金项目。基金项目至少应包括项目批注（或立项）部门、项目名称、项目编号等。

    8作者简介。作者简介应包括姓名、出生年、性别、民族（汉族可不写）、学历、工作单位及职务、职称等。

    9正文。正文标题不宜超过三级，分别以“一、”“（一）”“”表示，句末均不加标点。

    1 0参考文献。正文内使用“[1][2][3]”在引号外用上标的形式标注，文后用“[1][2][3]”进行顺序编码。参考文献的格式请参考《中华人民共和国国寡标准( GB/T7714-2015)》（即《信息与文献参考文献著录规则》）。

    1 1联系方式。投稿文后应附联系方式，包括联系电话、邮箱、地址等。

举例：

研究型大学本科牛学习参与度研究

基于'J大学的个案分析

曲廖健

（江南大学田家炳教育科学院，江苏无锡，214122）

  【摘要】研究型大学本科生培养质量的优劣影响着国家顶端人力资本的质量。对J大学本科生的学刊参与度数据进行分析，可以发现J大学本科生的课堂内学刊时以及课下学习时间与其所就读的年级有着较为密切的联系。

  【关键词】研究型大学，本科生，学习参与度

  【基金项目】江苏、省教育科学“十二五”规划2016年度重点资助课题“江苏省术科生就读经验评价及影响机制研究’( B-a/2016/01/42)。

  【作者简介】屈廖健(1986)，男，湖南邵阳人，博十，江苏大学田家炳教育科学学院讲师。

  【收稿日期】2016-1223

   一 、研究问题的提出

（一）………….

l……………..

………….

参考史献

  [1] 江雅霜  大学生学习投入度对学习收获影响的实证研究  基丁多层线性模型的分析结果[J]国家教育行政学院学报，2015(7)  78-83

  [2] 叶澜 教育学原珲[M]北京人昆教育出版社，2007：86

  [3] 黄 X 民办大学的规模质量观【N】中国教育报，2002—06—10

  141教奇韶 教育部颁布新版《普通高等学校学生管理规定》【FB/OLI( 2017-0227)【2017-07-101http://wwwclunacdu cducn/zxpd,zclz／201702/120170227_2q7,igo hml