《湖南教育·教育管理》征稿启事（2022年3月刊信息）

《湖南教育·教育管理》征稿启事

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主题策划　紧扣教育改革发展重点问题，点对点约稿

治校方略　面向学校管理者，侧重学校管理的探索与实践

基层观察　面向全体教师，探讨宏观教育热点、难点、痛点问题

课题探索　面向全体教师，课题研究成果报告

教育探究　面向全体教师，微观教育问题探究

班级经纬　面向全体班主任，以班级管理的小论文、小故事为主

德育时空　面向全体教师，以德育教育的小论文、小故事为主

特色窗口　面向学校管理者，侧重学校特色建设

域外视窗/ 九州瞭望　面向全体教师，以省外、境外、国外的教育考察感悟为主

家教课堂　面向全体教师，家校共育的随笔、故事、论文、经验等

教育随笔　面向全体教师，以教育故事、教育感悟为主

来稿要求

1.“导向正确、质量至上”为用稿第一原则。

2. 优先采用有新创见、新思想、新经验的“三新”稿件，学术论文注重理论性与实践性、知识性与应用性相结合，“教育随笔”栏目适宜字数为1600 字左右，其余栏目稿件适宜字数为3000 字或4500 字左右。

3. 拒绝任何学术不端行为，论文稿件重复率总体低于10%。

4. 稿件中请注明作者基本信息（姓名、联系方式、工作单位），方便责任编辑与您联系。

5. 来稿请注明投稿栏目，务必是原创未公开发表的稿件，请勿一稿多投。刊物审稿周期为三个月，一经采用，我们将严格遵照国家相关标准支付稿酬并寄送样刊。