《课堂内外》(小学教研/初中教研/高中教研) 征稿函 （2021年05期信息）

《课堂内外》（小学教研，初中教研，高中教研）是由中国教育发展战略学会教师发展专委会做学术指导、中国科协青少年科技中心做业务指导，面向国内外公开发行的学术期刊，主要面向各级各类（学前、小学、初中和高中、中职、教研员）各学科教师、班主任、教育管理者、教育研究者的综合性教育学术研究期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一，目前收录在万方数据网、维普数据网和龙源期刊网。

刊物秉承“革新教育理念，推动优质教育”的宗旨，紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。

稿件规范：

1．作者简介：姓名、学校、职务、邮箱、通讯地址及联系方式。

2．摘要：内容包括研究目的、主要方法、结果或结论，具有独立性和自含性，篇幅为60 - 120字。

3。关键词：反映文章主要内容的词或词组，一般可选3-5个关键词。

4．参考文献：一篇论文的参考文献不低于5个，用于说明引文的出处，采用文末注的形式处，按正文中出现的先后次序列于文后，并用方括号表示，如[1]、[2]、[3]¨…．

各类参考文献条目的编写格式为：

 (1)专著、论文集。

 [序号]专著作者．书名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码．

 [1]刘少奇．论共产党员的修养[M].北京：人民出版社，1962:76-77.

 (2)期刊文章。

 [序号]文章作者．题名[J]．刊名，出版年（期）：起止页码．

 [1]陶仁骥．密码学与数学[J].自然杂志，1984(7)：527.

其他参考文献著录标准请参见《参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）。

5．论文字数：文章字数以3000字-6000字为宜。

6．文章如属有资助的基金项目或国家、省市课题研究成果，应在题目后的上方用*号标出，并在该页下脚注明其基金名称或课题名称。

7。来稿须遵守学术道德规范，严禁抄袭．文责自负。

8．根据《著作权法》，结合本刊具体情况，《课堂内外》（小学教研/初中教研/高中教研）对拟采用的稿件有权修改、删节。从来稿之日起两个月内，未接到编辑部用稿通知书，作者可另行处理稿件。

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