《中国教师》杂志2023年征稿启事

《中国教师》杂志（月刊；国内统一刊号：CN 11-4801/Z，国际标准刊号：ISSN 1672-2051）创刊于2003 年，是教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团出版的国家级综合性教育期刊。自创刊以来，《中国教师》杂志秉承“把握中国教育脉搏，服务中国教师群体”的办刊理念，以“服务中国最大的知识群体，感悟教师全新的职业人生”为己任。2023 年，《中国教师》杂志将继续坚持贴地而行，坚持记录政策诠释、前沿理论、课堂教学和教师发展，坚持为教师服务、为新时代中国基础教育发展服务。现将杂志常设栏目分述于下：

大家关注 解读教育政策、聚集热点教育事件、阐释教育理论基本问题。

名师工作坊 关注、展示正高级教师、特级教师或有突出成果的优秀教师的成长之路，由名师介绍自己的教育理论、教学主张，并呈现其教学实践和效果，由另一位名师（教授或教研员）进行点评。

课程与教学 关注基础教育（包括学科教育）课程与教学的理论与实践问题。

教师与发展 关注教师个人成长和专业发展，探讨教师教研改革方向，记录优秀教师成长路径。

学前教育 反映学前教育理论与实践的新动态与新探索，汇集优秀研究成果，共同探讨学前教育。

博览与叙事 由博览、读书和叙事三个子栏目构成。博览是围绕国际基础教育（含学前教育）的最新热点话题深入解读域外教育的现状；读书是以书评形式向读者推荐一本（套）2017—2022 年度发行出版的优秀教育类图（丛）书或者教育经典著作，促进教师专业发展；叙事是通过一件或几件事，将教育教学中具有代表性的片段记录下来，反映教育工作者的思想、经验与心路历程。

投稿须知

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6. 请在稿件最后注明工作单位、通信地址、联系方式。

《中国教师》编辑部

2023 年 1 月