图书要素包括封面、扉页、版权页、目录、正文、图表、参考文献等。在图书编校质量检查中，经常发现因图书组成要素之间相关联的内容不一致而导致的差错。
一致性是出版社编校工作中的一项重要原则，主要包括出版物体例的一致和内容对应关系的一致。出版物体例不一致的现象多集中于该出版物的正文部分，比较容易发现，处理起来也相对容易一些；内容对应关系不一致的现象往往发生范围较广，涉及封面、正文、辅文和配套光盘等，处理起来比较复杂。对在图书编校质量检查中发现的内容对应关系不一致性问题作分类、列举，既可作各位编辑同仁在书稿加工和校样处理中借鉴，也可供图书质量检查人员在检查、分析和评价中参考。
01
封面等辅件信息差错
这种情况涉及封一、封二、封三、封四（又称封底）、勒口、护封、封套和书脊。以封面要素——书名、作者、出版者和出版地的不一致为主要表现。
1.封一书名与书脊、封四书名不一致，往往出现字词差错等。如书名中的“设计”错为“设计原理”、“农学 医学”丛书名错为“理学 工学”。
2.作者及相关信息在勒口、书脊、四封表述不一致。如作者姓名、单位、专业、职称职务、荣誉称号等不一致，或错漏，或错讹。
3.出版者和出版地多出现拼音和外文不一致或差错，如BEIJING错为BEIJJING等。
4.图书封面内容与配套光盘不一致、腰封奖项名称与勒口介绍不一致、封面标点符号错位等。
02
扉页相关信息差错
1.在多人合著图书、编委会成员较多的情况下，容易出现作者姓名错漏，特别是按作者姓名音序、笔画排序时，常出现排序错误。
2.扉页书名处标注汉语拼音时发生错、漏。
3.有出版者却无出版地。
4.图书扉页某些适用专业、版次格式等与封面、所附光盘表述不一致。
03
版权页相关信息不准确、不规范
1.内容提要和相关信息的不一致。主要表现为对书中内容概括得不够准确，有遗漏或多余甚至不存在的信息。
2.CIP数据中书名、作者、出版字数及日期等有误或不一致，CIP数据标识符差错，CIP数据出现张冠李戴，如某书CIP数据第三部分误用了该套丛书中另外一种图书的数据。
04
出版说明、前言和序中表述与书的实际情况不一致
1.反映的作者信息与实际情况不一致：（1）作者数量不一致，如某书前言提及28位教授参与编写，而该书编委会名单中列举的作者只有27位；（2）作者姓名、单位名称不一致，如前言中列举的作者姓名、单位与扉页、勒口中所述的情况不一致；（3）作者编写分工信息不一致，如前言或编写说明中所述某章节由某作者编写，而正文章节中的署名却非如此。
2.章节信息与目录、正文不一致：（1）章节名称不符，如前言中所列举章节名称与目录、正文的章节名称相对比存在多字、漏字、别字的现象；（2）章节数量不符，如某书前言中提到第三章第三节，而实际上该章无论目录还是正文却只有两节，可能是作者后来删改了正文而没有修改前言，编辑加工时又未做核对所致。
3.其他信息与内容提要、目录、正文不一致，涉及图书种类、教材级别、适用专业、读者对象、实验名称、获奖名称等。
05
目录与正文不一致
这方面的问题不多，但时有出现。
1.目录所列章节名称与正文相应章节名称不符：其差错多涉及同义词或近义词混淆，如“供应”与“供给”、“评估”与“评价”等。
2.目录所列项目在正文中缺失，如某书目录中各章下面列有“复习思考题”，而正文中某章末却漏掉了这五个字。
3.目录页码与正文页码不符。
06
正文前后相关内容不一致
这种情况比较常见，涉及专有名词方面的差错较多，尤其是大部头的著作。
1.名称差错。表现为作品、物品名称等前后不一致，如《兰花花》与《蓝花花》、“大定风珠”与“大定凤珠”等。
2.历史事件差错。在非历史类图书中常见年代表述与实际不符。如中国人民的八年抗日战争（始于1937年7月7日，止于1945年9月2日），在某书中却写成“1937年至1946年，日本向中国发动侵略战争”。（现公认抗战始于1931年“九一八事变”——“编辑校对”注）
3.专有名词差错或不规范、不一致。这方面以人名、地名和科技名词为常见，尤其是知名度高的外国人名、地名。如沃森（J. D. Watson）与华生、科赫（Robert Koch）与郭霍、巴甫洛夫与巴浦洛夫或巴普洛夫，圣迭戈（San Diego）与圣地亚哥（Santiago）、艾奥瓦（Iowa）与衣阿华或爱荷华，噪声与噪音、胆道蛔虫病与胆道蛔虫症、高脂血症与高血脂症、脑梗死与脑梗塞等。
4.外文名词译写差错。常见问题是英文名词的翻译和缩写词前后不一，以及拼写差错和字母顺序颠倒造成的不一致。前者如problem-based learning (PBL)有“以问题为导向的教学方法”和“基于问题的学习方法”两种译法，endoscopic piecemeal mucosal resection的缩写词 EPMR到后面变成了PEMR等；后者如economics错为eonomies、important错为impotrant等。
5.习题与答案差错。如答案与习题不对应、答非所问，这是教材教辅类图书容易出现的问题。
6.局部文字差错或表述不严谨。突出表现在同面甚至同段内用词不一、评价随意，如某书某页某段文字上下行中就先后用了“空气浑浊、空气相当混浊、空气很混浊、空气非常混浊”等词语，使内容表述的严谨性科学性受到影响。
07
图表与文字表述不一致
1.图表位置与文字的表述不呼应。由于排版后图表的位置可能发生改变，会出现文中所说的“左下图”跑到了文字的“右下方”、表格位置先于相对应文字表述等问题。审稿时要警惕这样的现象，全书统一用图表的编号表示其位置可以有效避免此类问题的发生。
2.图表序号、题目、注释与正文表述不一致。如序号有误，多见于增删了图表而未作相应更改；题目、注释不一致多涉及同义、近义的字词混淆。
3.图表中显示的内容、数据与正文的阐述不一致。如图示文字是“三岔”而正文表述是“三杈”。外文阐述图表时还常有文不对题的现象。这些反映出引用图表与作者意思的表达衔接不够准确，没有起到图表应有的作用。
4.其他。如人体血管用红色表示动脉，用蓝色表示静脉，二者不可混淆。
08
书眉、注释、参考文献相关信息差错
1.名称、标注号和正文内容不一致。（1）名称不一致。如书眉的章节题目与目录和正文不一致；注释的书刊名称与正文不一致，往往是脚注出错。（2）文献标注号不对应：正文中的参考文献标注号与文后的参考文献序号不一致，标注号错位或引用文献与正文内容无法对应。
2.文献来源差错。包括图书出版地、出版者名称、版次等与正文不一致。（1）出版地差错。常见差错表现为出版地不是指出版者所在地的城市名称，而是用了省区州名，甚至国名。建议根据有关规定，对同名异地或不为人们熟悉的出版地，在所在城市名后附注国名、省（区）名、州名，以资区别。（2）出版者差错。有的是名称错，如将气象出版社错为气象出报社；有的是与史实不合。在全国高校几次机构调整的过程中，有些高校出版社多次更名，如某出版社最先的名字是北京医科大学、中国医科大学联合出版社（1989.3—1999.2），随后变为北京医科大学出版社（1999.3—2002.7），现在又变为北京大学医学出版社（2002.8—）。不同时间段出版者的名称不同，标注时常会出现差错。为避免此类差错，修改加工时要注意查询出版社最新网站信息。（3）版次差错。如第3版错为第2版。
消除图书各要素中的不一致现象所导致的上述错误并不难，因为它不涉及深奥的专业性知识。只要审稿者对稿件各要素前后认真对照，细心核对，不一致现象是可以预防和纠正的。所以，编校人员应加强责任心，重视并遵循一致性这个重要的出版工作准则，做好稿件的编校工作。
转自学术出版在线微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！
