利用“期刊年度选题”策划“论文选题”的四个方法

为了征集到优秀的论文投稿，越来越多的学术期刊选择公示本刊的重点选题方向。虽然广大作者都知道，论文选题是对期刊重点选题方向的进一步聚焦，但很多人并不清楚到底如何进一步聚焦，才能把“期刊重点选题方向”转化为自己的“论文选题”。为此，我们围绕已发表的核心期刊论文，归纳出“期刊重点选题方向”向“论文选题”转化的四个维度。接下来，为大家一一介绍。

一、框架-场景

“框架”通常是指一个系统或结构，用来指导或支撑某种活动、思考过程或实践；“场景”是指特定的情境或背景，用来描述一个具体的现象。换句话说，“场景”寓于“框架”之中，是在“框架”指导下而衍生出的具体环境。“框架”与“场景”的上述特征及其关系，跟“期刊重点选题方向”与“论文选题”的递进关系高度吻合。因此，我们可以借助“框架-场景”这一维度，对期刊重点选题方向作出聚焦，进一步得出自己的论文选题。

二、过程-结果

一定程度上可以认为，“期刊重点选题方向”是静态的、结果性的。它只告诉作者，期刊想要什么“什么样”的论文。这个“什么样”，更多只是呈现出结局层面的终极样态。但是，上述“终极样态”不是一蹴而就，而是经历了一个客观的发展过程。在这个过程中，研究对象本身又经历了什么或出现了什么阶段性的现象？我们思考它们，其实就是在思考“期刊重点选题方向”如何聚焦。从这个角度说，借助“过程-结果”维度，有助于明确自己的论文选题。

比如，《中国式现代化与老龄社会文明建构》（《江苏社会科学》2023年第2期），对应“中国式现代化理论与实践研究”这一重点选题方向。从“过程-结果”维度考虑，“中国式现代化”虽然也包含了一个复杂的发展过程，但我们更应把它视为一项有待实现的综合性“结果”。如果将“中国式现代化”视为“结果”，那么在实现中国式现代化的过程中，“中国式现代化”这一研究对象又对应着哪些动态对象或阶段性现象？在这方面，这篇论文想到的是“老龄社会”。“老龄社会文明建构”与“中国式现代化”的关系，就是动态与静态、过程与结果的关系。首先，“老龄社会文明建构”是动态的，与静态的结果相对。其次，老龄社会文明建构是中国式现代化精神文明建设的一部分，要实现“现代化”这个结果，就必须面对这一建构过程，解决老龄社会文明建构这一问题。

三、手段-目的

“手段-目的”这一维度，由第二条所说的“过程-结果”延伸而来。它们都指向行动和目标。所不同的是，“过程-结果”强调的是行动的连续性和最终成效，而“手段-目的”则强调实现目标的“方法”和“目标”本身的关系。而且，就“期刊重点选题方向”向“论文选题”转化而言，“过程-结果”这一维度是单向的，即“期刊重点选题方向”是“结果”，“论文选题”是“过程”。而本条说的“手段-目的”，则是双向的。也即，“期刊重点选题方向”与“论文选题”可以前者是“手段”、后者是“目的”，也可以前者是“目的”、后者是“手段”，具体取决于期刊重点选题方向本身的表述。

比如，《乡村振兴视角下“项目进村”政策执行偏差及其矫正》（《江苏社会科学》2023年第4期）这篇论文，对应的期刊重点选题方向是“共同富裕与治理现代化研究”。上述论文选题是围绕“目的→手段”思考的。也即，将“共同富裕与治理现代化”这一期刊重点选题方向视为“目的”，围绕这一“目的”，反向思考跟实现上述“目的”相关的“手段”，于是得到论文选题中的“乡村振兴”和“项目进村”等信息。再如，《跨学科育人的应然逻辑、实然图景与能然路径》（《课程·教材·教法》2023年第8期）这篇论文，对应的期刊重点选题方向是“基于新课程方案和新课标的跨学科课程教学研究”。其中，论文选题的核心主题是“跨学科育人”，期刊重点选题方向的核心主题是“跨学科课程教学”。从“手段-目的”维度看，“教学”（期刊重点选题方向）属于“手段”，“育人”（论文选题）属于“目的”。论文选题是通过“手段→目的”得来的。

四、载体-受体

“载体-受体”这一维度，由第三条所说的“手段-目的”延伸而来。它们都强调目的性和工具性，但“载体-受体”更注重“传递”与“接受”这层意思。其中，“载体”是指承载或传递某种信息的媒介或工具。“受体”是指接受上述载体传递的信息的那个对象。“载体-受体”这一维度所体现的“传递-接受”这层意思，跟“期刊重点选题方向”与“论文选题”间的转化关系存在契合之处。也就是，合格的论文选题，必然承载/传递着期刊重点选题方向的特定信息，它以载体的形式存在。特定期刊一旦刊发了某篇论文，其实就是接受了这篇论文所传递的选题信息。此时，它已经带有“受体”的特征。

比如，《人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体——基于结构-功能视角的阐释》（《江苏社会科学》2023年第3期）这篇论文，对应的期刊重点选题方向是“全过程人民民主理论与实践研究”。其中，论文选题里的“人民代表大会制度”属于“载体”，期刊重点选题方向里的“全过程人民人民民主”属于“受体”。也就是，当看到期刊重点选题方向的核心主题是“全过程人民民主”，并准备按照“载体-受体”维度思考论文选题时，那么，就要思考“全过程人民民主”的载体有哪些。当然，这篇论文想到的载体是“制度载体”，也就是“人民代表大会制度”，但我们完全可以思考“制度”层面之外的其他载体，或者思考“制度”载体中的其他方面。

五、小结

以上就是“期刊重点选题方向”向“论文选题”转化的四个维度。二者的转化的关键或难点是，找到一个包含递进关系的典型结构，从而完成前者向后者的缩小。本文所提到的“框架-场景”“过程-结果”“手段-目的”“载体-受体”等维度，只是其中的几种可能结构，更多的典型结构有待未来进一步挖掘。

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