一、共同作者排名的基本知识
说到论文发表中的作者排名，咱们先搞清楚几个基本概念：
1.第一作者：通常是对研究贡献最大、实际执行研究并撰写论文的人。
2.通讯作者：负责与期刊编辑沟通并处理投稿事宜的人，通常是课题负责人或导师。
3.第二作者及以后：按对研究贡献大小依次排列的其他参与者。
在职称评审中，论文发表的作者排名直接关系到论文的“归属权重”。很多作者不了解，第一作者和通讯作者的权重是最大的，而随着排名靠后，权重会急剧下降。有些单位评审甚至明确规定：除第一作者外，其他排名的共同作者提交同一篇论文时，要按一定比例折算成果。
二、不同职称级别对论文作者排名的要求差异
不同职称级别对论文发表中作者排名的要求差异是很大的，我来给大家分析一下：
1.初级职称评审
（1）通常对排名要求不严格，主要看是否参与了论文发表。
（2）即使是第三作者甚至更靠后的排名，也能作为有效成果。
（3）部分单位仍然要求至少有1篇第一作者或通讯作者的论文。
2.中级职称评审
（1）一般要求必须有第一作者或通讯作者的论文发表经历。
（2）非第一作者的论文可能需要2-3篇才能抵1篇第一作者论文。
（3）多数单位规定第三作者及以后的论文不计或者贡献极小。
3.高级职称评审
（1）严格要求第一作者或通讯作者身份，且数量有明确规定。
（2）非第一作者论文可能完全不计入核心评审指标。
（3）有些单位甚至要求必须有一定比例的通讯作者论文。
我接触过一位作者，他告诉我：“评职称时，5篇第二作者的论文发表加起来，也比不上1篇好期刊的第一作者论文值钱。”这话虽然有点极端，但也反映了当前职称评审的实际情况。
三、不同行业和机构对共同作者排名的看法
各行各业，甚至各个单位对论文发表中作者排名的要求都不一样，我给大家总结几类：
1.高校系统
（1）普遍重视第一作者和通讯作者身份。
（2）理工科通常更看重通讯作者，人文社科则更看重第一作者。
（3）“双一流”高校对排名要求更严格，普通高校可能相对宽松。
2.科研院所
（1）极度重视第一作者和通讯作者身份。
（2）大型项目的共同作者可能会有特殊考虑。
（3）国家级研究机构通常要求必须有独立完成的研究成果。
3.医疗卫生系统
（1）临床医生的论文发表通常接受前三作者。
（2）三甲医院对作者排名要求更高，基层医疗机构相对宽松。
（3）特殊领域（如罕见病研究）可能对合作论文有特殊认定。
4.中小学教师系统
（1）更看重论文是否与教学实践相关。
（2）作者排名要求相对较低，校级刊物也可能被认可。
（3）有些地区要求必须在教育类期刊发表论文。
四、如何合理规划论文发表中的作者排序
既然作者排名这么重要，那么如何合理规划论文发表中的排名呢？我给大家几点实用建议：
1.提前了解评审标准
（1）仔细研读本单位最新的职称评审文件。
（2）向已成功评上职称的同事请教经验。
（3）关注本行业其他单位的评审趋势变化。
2.策略性安排作者顺序
（1）在课题组内部合理分工，争取主导部分研究以获得第一作者身份。
（2）如果无法成为第一作者，争取通讯作者或并列第一作者。
（3）适当控制参与论文数量，集中精力做好几篇核心论文。
3.文章投稿时的注意事项
（1）投稿前确认作者顺序并获得所有作者的书面认可。
（2）注意期刊对作者身份和单位署名的具体要求。
（3）保留作者贡献说明等证明材料，以备职称评审时使用。
结语
从多年帮助作者进行论文发表的经验来看，我给各位作者几点中肯建议：
1.正确认识作者排名的重要性，尤其是在职称评审关键期。
2.务必提前了解自己单位对论文作者排名的具体要求。
3.合理规划自己的论文发表计划，确保有足够数量的高质量第一作者论文。
4.在无法获得第一作者的情况下，寻求并列第一、通讯作者等替代方案。
5.提前2-3年开始准备职称评审的论文发表计划，避免临时抱佛脚。
职称评审是一场“潜规则”与“明规则”并存的游戏，论文发表的作者排名就是其中一个很重要的环节。希望各位作者能从我这篇文章中获得启发，合理规划自己的论文发表策略，顺利通过职称评审！
转自论文怎样发表微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！
