教师发表论文需注意3大点，4小点，你都知道吗？

教师是一个神圣的职业，而教研能力更是所有教师晋升必考的基本条件之一，目前行之有效的一种办法就是写论文。不过有些教师因为专注于工作和学生，往往会忽视了对自己的职称提升，论文发表没有了解过发表论文的一些基本要求。这里刊大师和大家分享一下教师发表论文的3大点和5小点，希望对大家有所帮助。

第一大点：教育类刊物的选择

教师要发表论文，那么首当其冲的便是期刊的选择，了解教育类的刊物分类是G4，了解核心刊物和普通刊物的区别，根据个人的教师职称等级，选择相应的刊物，例如初、论文发表中级要求省级以上刊物，而高级职称则是核心刊物。

第二大点：期刊的正规性

很多教师会根据期刊有没有上期刊网而判断它到底正不正规，其实这是错误的，很多非教育类刊物的教育版也是能上期刊网的，所以为了确保自己的所选的期刊是否正规，论文发表建议在新闻出版总署网站查询是否正规，或者找相关机构咨询。

第三大点：署名非前3名论文发表

大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效，以及评职称的论文发表有着时效性，论文发表或早或晚都不行，只有当年的才有效。

第1小点：论文组成

教育论文的组成一般是由5个部分，论文发表分别是题目，作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献组成。

第2小点：论文题目

论文的题目要对内容进行高度概括，20字以内必须要让读者一眼了解论文的特定内容。格式为通栏居中横写，论文发表上下各空一行，相信大家这点不会出错。

第3小点：论文发表正文组成

正文由引论、本论、结论组成论文发表，引论强调在快速交代背景提出论点，同时有着自己的独特风格，一般在200字以内，开头有着引起读者兴趣的作用，重中之重。

本论作为论文主干部分，这部分的关键点在于论证论文发表，强调作者的独特见解，有力的论据。

结论在于高度精炼的概括性语言论文发表，突出整篇论文的主旨，体现出其独有的价值。

第4小点：文献标注

一般是可以省去的，论文发表不过标注了参考文献，可以让自己的论文更有力度，有说服力，同时也是对其他人的劳动成果的一种尊重，还是建议加上。

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