《心理发展与教育》（双月刊）创刊于1985年，是一份由国家教育部主管、北京师范大学主办的面向国内外公开发行的心理学学术刊物。主要发表发展心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文，主要栏目：认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展等。

《心理科学进展》（月刊）创刊于1983年，是中国科学院心理研究所主办，科学出版社出版心理学学术刊物。办刊宗旨：反映心理学各领域的最新研究进展。主要刊登：能够反映国内外心理学各领域研究的新进展、新动向、新成果的文献综述、评论和理论性论文。主要栏目：“主编特邀”、“研究构想”、“元分析”、“研究简报”、“博士论坛”、“研究方法”等。

《心理学探新》（双月刊）创刊于1980年，由江西省教育厅主管、江西师范大学主办。主要栏目：理论心理学、学校与认知心理学、心理统计与测量、人格与社会心理学、应用心理学。

《心理研究》（双月刊）创刊于2008年，由河南大学主办、中国心理学会人格心理学专业委员会协办的综合性心理学学术期刊。办刊宗旨及业务范围：为心理研究者提供发表学术研究成果的阵地，促进我国心理学学科的发展。主要读者对象为从事心理学领域的教学、科研和管理工作者，适合于关注自身心理素质发展的各级各类人员，也适合有志于心理学事业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。本刊包括理论论坛、基础研究、应用研究、学校心理研究等栏目，主要刊登基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学各领域中具有创新性的研究报告、论文、综述等。热诚欢迎国内外心理学研究者踊跃投稿。

《心理与行为研究》（双月刊）创刊于2003年，由天津市教育委员会主管、天津师范大学主办。主要刊登基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学各领域的具有创新性的研究论文、报告、动态。主要栏目：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、书评等。

《心理科学》（双月刊）创刊于1964年，为中国科学技术协会主管、中国心理学会主办、国内外公开发行的学术性刊物。本刊全面反映国内外心理学各个分支的最新成果和最新进展，理论密切联系实际，注重理论建设和实验研究的同时，加强对应用研究的重视。主要栏目：“基础、实验与工效”、“发展与教育”、“社会、人格与管理”、“统计、测量与方法”、“临床与咨询”、“中国特色心理学研究”、“理论与史”以及“学术动态”等。

《心理学报》（月刊）创刊于1956年，是由中国心理学会和中国科学院心理研究所主办的主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文的学术期刊。《心理学报》1956年创刊，1966年因“文革”而停刊，1979年复刊。从2001年起由季刊改为双月刊。2008年起改为月刊。1989年以前，《心理学报》由中国心理学会主办；1989年以后由中国心理学会和中国科学院心理研究所共同主办；1995年以后，香港中文大学心理系成为《心理学报》的协办单位。作为反映我国心理学研究水平的主要窗口，《心理学报》不仅在中国心理学界享有较高的声誉，在国际上也有一定影响。该刊的文章摘要被美国出版的、在世界上有重要影响的《Psychological Abstract》和心理科学光盘（PsychINFO）所收录。《心理学报》的读者对象为从事心理学、工程、生物学、医学、教育学及哲学的科技工作者、大专院校师生及其他有关人员。

《应用心理学》（双月刊）是由浙江省心理学会、浙江大学主办的心理学刊物。主要刊登反映心理学各个领域的研究及其应用的最新成果，介绍国内外心理学的最新动态。主要栏目：工业心理学、健康发展与社会心理学、基础研究与方法等。

《校园心理》（双月刊）创刊于2003年，为山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办，山西省卫生和计划生育委员会主管的心理学专业期刊。以各级教育工作者、精神卫生专业医师及从事心理治疗、心理咨询的工作人员为主要读者对象，报道国内外心理领域领先的科研成果和诊疗经验以及相关的基础理论研究。主要栏目：专题策划、论著、短篇论著、综述、案例报告等。

《心理技术与应用》（月刊）创刊于2013年2月，由中国民主促进会中央委员会主管，开明出版社主办。该刊表各应用心理学领域的前沿学术研究成果，尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。主要栏目：研究报告、理论与综述、专题论文等。