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《贵州教育》(月刊)创刊于1981年,是由贵州省教育厅主管、贵州教育期刊发展有限公司主办的综合教育类刊物。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在省委教育工委、省教育厅党组的坚强领导下,积极宣传国家和省有关教育方针政策、法律法规等。主要栏目:深度报道、思政教育、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教学一线”等。
《贵州教育》(月刊)创刊于1981年,是由贵州省教育厅主管、贵州教育期刊发展有限公司主办的综合教育类刊物。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在省委教育工委、省教育厅党组的坚强领导下,积极宣传国家和省有关教育方针政策、法律法规等。主要栏目:深度报道、思政教育、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教学一线”等。
《贵州教育》(月刊)创刊于1981年,是由贵州省教育厅主管、贵州教育期刊发展有限公司主办的综合教育类刊物。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在省委教育工委、省教育厅党组的坚强领导下,积极宣传国家和省有关教育方针政策、法律法规等。主要栏目:深度报道、思政教育、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教学一线”等。
《福建教育》(周刊)创刊于1956年,由福建省教育厅主管、福建教育杂志社主办。该刊始终贯彻党和国家的教育方针,坚持为教育服务、为师生服务的办刊理念。小学版主要栏目:卷首、关注、思考、管理、学术纵横、教学、读书等。
《宁夏教育》(月刊)创刊于1981年,是由宁夏回族自治区教育厅主管,宁夏教育科学研究所主办的教育刊物。主要栏目:卷首寄语、教育强国、本期话题、工作研究、校园治理、师资队伍、“五育”并举、“双减”行动、教研沙龙、教改教研、课堂课程、职教特教等。
《宁夏教育》(月刊)创刊于1981年,是由宁夏回族自治区教育厅主管,宁夏教育科学研究所主办的教育刊物。主要栏目:卷首寄语、教育强国、本期话题、工作研究、校园治理、师资队伍、“五育”并举、“双减”行动、教研沙龙、教改教研、课堂课程、职教特教等。
7科教文汇(Email投稿;官网投稿)
复合影响因子:0.244,综合影响因子:0.104
《科教文汇》(半月刊)创刊于2004年,是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办的省级教育类综合性学术刊物。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。主要征稿栏目:教育观察、教育管理、思政教育、教改教法、课程思政、职业教育、基础教育、教育心理、文化博览等。
8科教文汇(Email投稿;官网投稿)
复合影响因子:0.244,综合影响因子:0.104
《科教文汇》(半月刊)创刊于2004年,是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办的省级教育类综合性学术刊物。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。主要征稿栏目:教育观察、教育管理、思政教育、教改教法、课程思政、职业教育、基础教育、教育心理、文化博览等。
9科教文汇(Email投稿;官网投稿)
复合影响因子:0.244,综合影响因子:0.104
《科教文汇》(半月刊)创刊于2004年,是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办的省级教育类综合性学术刊物。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。主要征稿栏目:教育观察、教育管理、思政教育、教改教法、课程思政、职业教育、基础教育、教育心理、文化博览等。
10科教文汇(Email投稿;官网投稿)
复合影响因子:0.244,综合影响因子:0.104
《科教文汇》(半月刊)创刊于2004年,是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办的省级教育类综合性学术刊物。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。主要征稿栏目:教育观察、教育管理、思政教育、教改教法、课程思政、职业教育、基础教育、教育心理、文化博览等。
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