《黑龙江教师发展学院学报》（月刊）创刊于1981年，由黑龙江教育学院主办。它秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨，坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的办刊思路，在栏目设计、特色选题、文字风格、稿件加工等方面匠心独运。它遵守规范，严把质量，曾在全国高校文科学报、全国教育院校学报评比中获优秀学报称号。主要栏目：高教论坛、教师发展、课程·教学、职教园地、基础教育、德育·心理、文学·艺术、语言·文化、外语时空、研究广角等。

《终身教育研究》（原：江苏广播电视大学学报）（双月刊）创刊于1990年，由江苏开放大学主办，面向终身教育政策制定者、理论研究者和教育实践者的专业性学术期刊。本刊致力于引领终身教育理论研究，推动终身教育实践发展。主要栏目：本刊特稿、理论探讨、实证研究、专题研究和国际视野等。

《辽宁开放大学学报》（季刊）创刊于1996年，由辽宁省教育厅主管、辽宁开放大学主办。本刊面对远程教育教学与科研一线工作者，成为促进远程教育改革与发展，科研成果交流的重要平台。主要栏目：党建·思政研究、终身教育研究、职业教育研究、综合研究等。

《山西广播电视大学学报》（季刊）创刊于1996年，原名为《远距离教育》。现为山西广播电视大学主管主办的面向全国发行的综合性学术理论刊物。是以哲学、社会科学、远程教育理论研究和电大教学、管理研究为主要内容的综合性学术期刊。主要栏目：思政工作研究、远程教育研究、教育教学研究、社会科学研究、文学艺术研究、管理科学研究、综合科学研究等。

《当代教研论丛》（月刊）创刊于2013年，是由哈尔滨学院主办的教育学术期刊。本刊刊发教育工作者的教育教学文章和研究成果，搭建教育工作者学术和业务的平台，促进教育教学科研成果转化。主要栏目：习近平新时代中国特色社会主义思想研究、教育理论争鸣、教育管理、课程与教学、德育、美育、心育、信息技术等。

《现代中文学刊》（双月刊）创刊于2009年，由全国高等教育自学考试指导委员会、文史专业委员会、华东师范大学主办。是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。主要栏目：特稿、访谈、演讲、专辑、批评、学术随笔、书评、译文、史料、回应等。

《现代教育科学》（双月刊），创刊于1984年，是由吉林省教育科学院、吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会主办的学术刊物。主要发表学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章。主要栏目：教育改革与发展、教育理论研究、教师发展与管理、教师教育研究、学科课程建设、比较教育研究等。

《教育实践与研究》（旬刊）创刊于1999年，是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。办刊宗旨：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全国做好三个服务。主要栏目：教育心语、学科纵横、教改新论、创新课堂、专题研讨、校长论教等。

《高校教育管理》（双月刊）创刊于1979年，是由江苏省教育厅主管、江苏大学主办的学术刊物，面向国内外公开发行。主要刊登高等教育管理学科的学术论文。主要栏目：高等教育治理现代化、国际比较教育、职业教育 、探索争鸣等。

《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是由广西教育学会主办的学术刊物。该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象，及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验和成果。主要栏目：前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。