复合影响因子:1.96,综合影响因子:1.27
《化学教育(中英文)》(半月刊)创刊于1980年,由中国化学会、北京师范大学主办。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。主要栏目:化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。
复合影响因子:1.96,综合影响因子:1.27
《化学教育(中英文)》(半月刊)创刊于1980年,由中国化学会、北京师范大学主办。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。主要栏目:化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。
复合影响因子:1.96,综合影响因子:1.27
《化学教育(中英文)》(半月刊)创刊于1980年,由中国化学会、北京师范大学主办。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。主要栏目:化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。
复合影响因子:1.96,综合影响因子:1.27
《化学教育(中英文)》(半月刊)创刊于1980年,由中国化学会、北京师范大学主办。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。主要栏目:化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。
复合影响因子:1.96,综合影响因子:1.27
《化学教育(中英文)》(半月刊)创刊于1980年,由中国化学会、北京师范大学主办。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。主要栏目:化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。
复合影响因子:1.96,综合影响因子:1.27
《化学教育(中英文)》(半月刊)创刊于1980年,由中国化学会、北京师范大学主办。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。主要栏目:化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。
复合影响因子:1.96,综合影响因子:1.27
《化学教育(中英文)》(半月刊)创刊于1980年,由中国化学会、北京师范大学主办。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。主要栏目:化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。
复合影响因子:1.96,综合影响因子:1.27
《化学教育(中英文)》(半月刊)创刊于1980年,由中国化学会、北京师范大学主办。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。主要栏目:化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。
复合影响因子:1.96,综合影响因子:1.27
《化学教育(中英文)》(半月刊)创刊于1980年,由中国化学会、北京师范大学主办。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。主要栏目:化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。
复合影响因子:2.904,综合影响因子:2.7
《中国无机分析化学》(月刊)创刊于1984年,是由矿冶科技集团有限公司主办、中国有色金属工业协会主管的唯一一本专注于无机分析化学领域的专业性学术期刊。主要栏目:有毒与有害物质、综述与评论、资源与环境、冶金与材料、仪器研制等。