复合影响因子:0.731,综合影响因子:0.5
《当代教师教育》(季刊)创刊于2008年,是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的教师教育理论刊物,该刊立足西部,面向全国,放眼世界,广纳名家名作,擢拔学术新秀,主要栏目:“教师教育基本理论”“教师教育课程与教学”“教师专业发展”,以及“教师教育政策”“国际教师教育视野”“基础教育研究”“西部教育研究”等。
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《当代教师教育》(季刊)创刊于2008年,是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的教师教育理论刊物,该刊立足西部,面向全国,放眼世界,广纳名家名作,擢拔学术新秀,主要栏目:“教师教育基本理论”“教师教育课程与教学”“教师专业发展”,以及“教师教育政策”“国际教师教育视野”“基础教育研究”“西部教育研究”等。
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《当代教师教育》(季刊)创刊于2008年,是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的教师教育理论刊物,该刊立足西部,面向全国,放眼世界,广纳名家名作,擢拔学术新秀,主要栏目:“教师教育基本理论”“教师教育课程与教学”“教师专业发展”,以及“教师教育政策”“国际教师教育视野”“基础教育研究”“西部教育研究”等。
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《当代教师教育》(季刊)创刊于2008年,是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的教师教育理论刊物,该刊立足西部,面向全国,放眼世界,广纳名家名作,擢拔学术新秀,主要栏目:“教师教育基本理论”“教师教育课程与教学”“教师专业发展”,以及“教师教育政策”“国际教师教育视野”“基础教育研究”“西部教育研究”等。