《幼儿教育研究》（双月刊）创刊于2015年1月，由福建人民出版社有限责任公司主办。办刊宗旨：坚持正确的舆论导向和办刊方向，传播幼儿教育前沿理论，刊发幼儿教育科研成果，交流幼儿教育实践经验，搭建幼教工作者业务学习和教研交流平台。主要栏目：教研新探、项目活动、儿童发展、教育探索、课程故事等。
复合影响因子：0.346，综合影响因子：0.113
《幼儿教育》（旬刊）创刊于1982年，是由浙江教育报刊总社主管主办的幼儿教育刊物。教育科学版主要栏目有课程与教学、管理论谭、教师发展、教师教育、儿童发展、家庭与社区教育、课题研究、教育史苑、国外教育、跨文化研究、研究综述、会议综述等。
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《幼儿教育》（旬刊）创刊于1982年，是由浙江教育报刊总社主管主办的幼儿教育刊物。教育科学版主要栏目有课程与教学、管理论谭、教师发展、教师教育、儿童发展、家庭与社区教育、课题研究、教育史苑、国外教育、跨文化研究、研究综述、会议综述等。
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《幼儿教育》（旬刊）创刊于1982年，是由浙江教育报刊总社主管主办的幼儿教育刊物。教育科学版主要栏目有课程与教学、管理论谭、教师发展、教师教育、儿童发展、家庭与社区教育、课题研究、教育史苑、国外教育、跨文化研究、研究综述、会议综述等。
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《幼儿教育》（旬刊）创刊于1982年，是由浙江教育报刊总社主管主办的幼儿教育刊物。教育科学版主要栏目有课程与教学、管理论谭、教师发展、教师教育、儿童发展、家庭与社区教育、课题研究、教育史苑、国外教育、跨文化研究、研究综述、会议综述等。
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《幼儿教育》（旬刊）创刊于1982年，是由浙江教育报刊总社主管主办的幼儿教育刊物。教育科学版主要栏目有课程与教学、管理论谭、教师发展、教师教育、儿童发展、家庭与社区教育、课题研究、教育史苑、国外教育、跨文化研究、研究综述、会议综述等。