复合影响因子:3.38,综合影响因子:2.05
《外语电化教学》(双月刊)创刊于1981年,是教育部主管、上海外国语大学主办的国内唯一一本教育技术与外语教学相整合的刊物。旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。主要栏目:外语教育变革研究、翻译学研究、语言智能研究、语言测试与评估、外语教育技术研究等。
复合影响因子:3.38,综合影响因子:2.05
《外语电化教学》(双月刊)创刊于1981年,是教育部主管、上海外国语大学主办的国内唯一一本教育技术与外语教学相整合的刊物。旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。主要栏目:外语教育变革研究、翻译学研究、语言智能研究、语言测试与评估、外语教育技术研究等。
复合影响因子:3.38,综合影响因子:2.05
《外语电化教学》(双月刊)创刊于1981年,是教育部主管、上海外国语大学主办的国内唯一一本教育技术与外语教学相整合的刊物。旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。主要栏目:外语教育变革研究、翻译学研究、语言智能研究、语言测试与评估、外语教育技术研究等。
复合影响因子:3.38,综合影响因子:2.05
《外语电化教学》(双月刊)创刊于1981年,是教育部主管、上海外国语大学主办的国内唯一一本教育技术与外语教学相整合的刊物。旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。主要栏目:外语教育变革研究、翻译学研究、语言智能研究、语言测试与评估、外语教育技术研究等。
复合影响因子:3.38,综合影响因子:2.05
《外语电化教学》(双月刊)创刊于1981年,是教育部主管、上海外国语大学主办的国内唯一一本教育技术与外语教学相整合的刊物。旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。主要栏目:外语教育变革研究、翻译学研究、语言智能研究、语言测试与评估、外语教育技术研究等。
复合影响因子:3.38,综合影响因子:2.05
《外语电化教学》(双月刊)创刊于1981年,是教育部主管、上海外国语大学主办的国内唯一一本教育技术与外语教学相整合的刊物。旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。主要栏目:外语教育变革研究、翻译学研究、语言智能研究、语言测试与评估、外语教育技术研究等。
复合影响因子:3.38,综合影响因子:2.05
《外语电化教学》(双月刊)创刊于1981年,是教育部主管、上海外国语大学主办的国内唯一一本教育技术与外语教学相整合的刊物。旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。主要栏目:外语教育变革研究、翻译学研究、语言智能研究、语言测试与评估、外语教育技术研究等。
复合影响因子:3.38,综合影响因子:2.05
《外语电化教学》(双月刊)创刊于1981年,是教育部主管、上海外国语大学主办的国内唯一一本教育技术与外语教学相整合的刊物。旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。主要栏目:外语教育变革研究、翻译学研究、语言智能研究、语言测试与评估、外语教育技术研究等。
复合影响因子:3.38,综合影响因子:2.05
《外语电化教学》(双月刊)创刊于1981年,是教育部主管、上海外国语大学主办的国内唯一一本教育技术与外语教学相整合的刊物。旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。主要栏目:外语教育变革研究、翻译学研究、语言智能研究、语言测试与评估、外语教育技术研究等。
复合影响因子:0.333,综合影响因子:0.113
《日语学习与研究》(双月刊)创刊于1979年,由对外经济贸易大学主办的国内日语界具有权威性的综合学术刊物。主要栏目:国际关系与传播、东亚文化交流、语言研究、教育研究等。