学界研圈社会实践
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61531.古代经典的“超文本”阅读法
[摘要]：古代经典的“超文本”阅读法为了更好地传承与弘扬我国优秀传统文化，现如今越来越多的大学开设古代经典导读课程，中小学也将更多的经典选篇纳入教材，古代经典阅读已经成为人文教育的重要组成部分。近年来随着信息技术的进步，教学改革不断出新，慕课、微课、翻转课堂等新的教学形式应运而生。在这种背景之下，如何读经典，如何教经典，古代经典的阅读与教学如何与时俱进，都是值得大家思考和讨论的话题。“超文本”（Hypert... [发表时间：2022/10/8 16:26:11]
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61532.边刷剧边学习：盘点那些印证传播学理论的电影
[摘要]：来源：《初识传播学》附录二我的研究电影的同事拉斯·普罗克特（RussProctor）和罗恩·阿德勒（RonAdler）为以下内容的提供给予了极大帮助。人际信息《奇迹的缔造者》TheMiracleWorker（总论）《窈窕淑女》Pygmalion/MyFairLady（符号互动论）《妮尔的芳心》Nell（符号互动论）《幽灵世界》GhostWorld（符号互动论）《像我这样的黑人》BlackLikeM... [发表时间：2022/10/8 16:12:06]
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61533.学姐记忆面包103——沉浸式传播的形成原因（2-3）
[摘要]：媒介空间的变革,带来人类生存空间的变革：沉浸传播依托的是网络的环境化和环境的网络化,对媒介“空间”进行了重构,将媒介“空间”概念扩展到整体人类环境。泛在网络,让人与人、人与物、物与物都全面相连,人类进人到真正意义上的全网络化生存,即网络全环境化和环境全网络化的无时不在。媒介社会功能的变革,带来社会关系的变革：沉浸传播在对媒介的概念和空间意义带来变革的同时,其自身作为媒介的社会功能也相应发生变革。沉... [发表时间：2022/10/8 16:11:19]
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61534.解读传播符号学发展的三个阶段和四大范式
[摘要]：作为传播学研究方法的符号学传播学对其他学科的理论研究之借镜，对于学科的自身整合有何益处?在《作为领域的传播学理论》一文中，克雷格提出了传播学自身发展的四大要点：第一，传播学的理论研究者们尚未找到超越目前割裂的、单独的传播学实践的方法，因此，传播学未能形成整一性的研究领域。第二，传播符号学的潜力不是通过某种统一的理论来实现的，而是在一个辩证对话的学科矩阵中，通过一系列（尽管是可争辩的）但却是共识性的... [发表时间：2022/10/8 16:10:29]
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61535.学姐记忆面包102——沉浸式传播的形成原因（1）
[摘要]：媒介本体的变革,带来社会生产力的变革：泛在网（融合了互联网与互联网）将人周边的一切都变成媒介,有形的和无形的媒介,包括环境本身都变成可传递和收集信息的媒介,随时随地与人进行深人互动,在不知不觉中将信息传播深埋进生活里,并深刻改变一切媒介与人的关系。沉浸传播让远距交流和泛在交流都成为了可能,真正实现了“天涯若比邻”的地球村,让人类的信息交流在全球化进程中,化为更大的生产力。信息在任何社会都具有公共产... [发表时间：2022/10/8 16:09:44]
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61536.把关人理论的嬗变：从卢因、怀特、麦克内利、巴斯到互联网时代的自媒体
[摘要]：库尔特·卢因的“把关”概念把关人研究可以追溯到卢因在二战期间对于食用牛下水的宣传研究。库尔特·卢因在1947年发表的《人际关系》的一篇中论文《如何决定家庭食物购买》（重点文章）中首创“把关”（gatekeeping）这一名词，是从英文的“守门人”（gatekeeper）一词生发出来的。卢因所说的把关完全是比喻性的说法，它的真正含义是指传播者对信息的筛选与过滤，表明信息在传播过程中，要受到一些个人或... [发表时间：2022/10/8 16:09:13]
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61537.学姐记忆面包101——沉浸传播与“第三媒介时代”的到来
[摘要]：信息传播通过型塑媒介与社会的关系而直接作用于人类进程。经过了单向和大众传播为主的“第一媒介时代”、双向和互动传播的“第二媒介时代”,本世纪以来一种全新的传播形态——沉浸传播开始引起关注,它基于泛在网络和智慧星球,对人类接受信息的方式、生产和娱乐方式带来变革。在沉浸传播主导的时代,社会、环境和人本身都成为媒介,形成了独特的传播模式,极大改变了人们的生产和生活方式,重新建构了社会形态。在这里,现实社会... [发表时间：2022/10/8 16:08:34]
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61538.互动仪式链理论：情感能够联系社会团结与个人行动
[摘要]：导论互动仪式链理论最早由兰德尔·柯林斯提出，他认为情感能够联系社会团结与个人行动，互动仪式链是社会结构的基础，通过互动仪式可以实现微观社会学与宏观社会学的结合。在社会学研究中，虽然互动仪式链理论是一个相对比较年轻的理论，但是已经引起学界的广泛关注和思考，并成为各领域学者深入探索研究的热门理论之一。理论基础Durkheim(1995)认为，对宗教团体的承诺是通过集体宗教仪式来实现和维护的，这种仪式了... [发表时间：2022/10/8 16:07:56]
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61539.学姐记忆面包100——VR与媒介：社会媒介化，媒介现实的现实化
[摘要]：③社会媒介化，媒介现实的现实化。VR技术对虚拟和现实的进一步征服,也意味着社会媒介化的程度日益加深，媒介越来越成为个体建构对现实社会认知的中介。新媒介开始逐渐影响乃至控制社会形态的构型过程。而人们也通过使用新型媒介，改变个体建构社会的方式。因此,我们需要警惕的是,一方面，VR技术的强项在于影响观众的感官，从而造成感同身受、身临其境的在场感，这也许会使得社会“过于媒介化”(overmediated)... [发表时间：2022/10/8 16:07:22]
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61540.如何用新传知识点解读国庆节？
[摘要]：思考角度：传播的仪式观、时空压缩、议程设置传播仪式观由美国传播学者詹姆斯·凯瑞提出，传播仪式观是相对于传播传递观而言的。“传递观”传递观指的是信息的传授、发送、传送，或把信息传给他人，源自地理和运输方面的隐喻，指的是信息在空间中传递和发布的过程。“仪式观”传播的仪式观并不是信息在空间维度中的扩散，而是指信息在时间维度上对整个社会的维系；不是单单是指信息的分享行为，而是整个社会及参与社会过程的人们共... [发表时间：2022/10/8 16:06:44]
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