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天津市教科院学报(不收版面费审稿费)(官网投稿)的期刊点评

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双小海爱学习双小海爱学习 给他发短信 在 2023/6/25 15:48:53 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:无回复
  • 我的职称:
  • 我的学历:硕士
  • 是否录用:拒稿

我的点评:当!天!退!稿!!!!行吧,给这效率点个赞。

教育学小白教育学小白 给他发短信 于 2023/7/29 23:56:13 回应:

我前面打电话问过,他不要在读硕士独作或者硕士一作

教育学小白教育学小白 给他发短信 在 2023/3/26 13:53:02 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:无回复
  • 我的职称:
  • 我的学历:在读硕士
  • 是否录用:拒稿
  • 有无课题:省部级
  • 投稿难度:

投稿主题:课堂生态改善

我的点评:当代教育科学拒稿后老师推荐了这个杂志,后打电话询问,接电话的人问了我什么学历,我说我是硕士,他又问我工作了吗?我说还是在校生,他回答杂志不发在读硕士一作,需要将导师设为一作,怎么普刊投稿也这么难啊撇嘴撇嘴撇嘴

rain717rain717 给他发短信 在 2023/3/6 10:13:27 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:无回复
  • 我的职称:
  • 我的学历:硕士
  • 是否录用:尚无回复

点评配图:天津市教科院学报(不收版面费审稿费)的点评

我的点评:万维书刊网的管理员好,这个期刊的投稿方式现在是官网投稿,该期刊不再接受邮箱投稿了,望修改一下。我是写的1万2千多字的论文,挂我本科老师为第二作者,之前投了C刊没投中,就一直没投这篇论文了。上周老师让我投这个期刊,一开始我是邮箱投稿,然后收到期刊的这个回复,第二天我就用官网投稿了。具体的审稿进度和审稿结果还需要再等等看。

rain717rain717 给他发短信 于 2023/3/27 9:57:14 回应:

投稿方式更新提醒:即日起本刊启用知网采编系统,请作者朋友前往https://tjjk.cbpt.cnki.net/,注册投稿。不再使用邮箱投稿方式。 欢迎关注本刊微信公众号:tjsjkyxb1989

aaaaaa 给他发短信 在 2022/8/29 12:47:15 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:1个月
  • 我的职称:
  • 我的学历:
  • 是否录用:尚无回复

我的点评:【收到了自动回复】 欢迎关注本刊微信公众号:tjsjkyxb1989 作者朋友您好,您的稿件已经收到,感谢您对本刊的支持!正常情况下我们会在一个月内回复您是否刊用(节假日顺延),到期后若无回复可自行处理稿件,请勿一稿多投。本刊要求来稿必须坚持正确政治方向,具有理论创见、实践创新或文化积累价值,字数8000字以上,参考文献10篇以上,有英文题目、摘要、关键词。正文最后注明:作者姓名、工作单位、职称/职务、学历、主要研究方向,通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱。其他相关要求,请查阅最新一期期刊中的《来稿须知》。 《天津市教科院学报》编辑部

aaaaaa 给他发短信 于 2022/10/3 19:56:14 回应:

一个月无回复 转投

石头石头 给他发短信 在 2018/12/6 22:09:45 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:1个月
  • 我的职称:副教授
  • 我的学历:
  • 是否录用:直接录用
  • 赠送样刊:2本

我的点评:投稿1个月内,直接录用。不收版面费。挺好的杂志。

万维管理员万维管理员 给他发短信 于 2019/1/12 9:02:25 回应:

谢谢您反馈,我们正在核实,还没有联系上编辑部!周末好!玫瑰玫瑰

在十月在十月在十月在十月 给他发短信 于 2023/9/6 15:14:14 回应:

请问会有加盖公章的录用通知吗?

大大的梦想大大的梦想 给他发短信 在 2017/4/1 12:57:10 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:2个月
  • 版面费:1000元
  • 我的职称:
  • 我的学历:
  • 是否录用:直接录用

投稿主题:教育类

我的点评:今年2.27投稿,4.1收到录用邮件,但收取版面费,还是很高,影响因子不高。

守侯守侯 给他发短信 在 2014/12/12 11:57:58 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:2个月
  • 稿件字数:8000字
  • 我的职称:
  • 我的学历:博士
  • 是否录用:直接录用

投稿主题:基础教育类课程与教学改革文章

我的点评:该期刊在万维书刊还没人点评,我给学友探了一下路。该期刊为普刊,影响因子也很低。9月初邮箱投稿,投去后会有一个自动回复邮件,大意有二,一是告知审稿周期为2个月,二是希望能够引用该期刊的文献。10月中旬收到邮件“经审读,拟在我刊近期发表,是否同意,请回复”。回复“同意发表”后至今没有任何音信;由于是双月刊,所以发表较慢,但感觉较易发表,过刊中的作者既有中小学教师,也有大学教授、博士。特记之,以期为学友提供帮助!

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