2022年第六届教育与多媒体技术国际会议(AIRC 2022)
会议官网:http://www.icemt.org
会议时间:2022年07月13日
截稿时间:2022年06月05日
会议地点:中国,广州
收录检索: Ei_Compendex、 Scopus
会议全称: 2022年第六届教育与多媒体技术国际会议(AIRC 2022)--ACM出版, Scopus, Ei核心检索
会议简称:ICEMT 2022
会议官方网站:www.icemt.org
时间: 2022年7月13-15日
地点:华南师范大学,中国 广州
2022年第六届教育与多媒体技术国际会议 (ICEMT 2022) 将于2022年7月13日至15日在中国广州召开。
ICEMT 2022 会议主题*:教学创新面向未来人才培养
2022第六届教育与多媒体技术国际会议(ICEMT 2022),将于2022年7月13-15日在中国广州举行。ICEMT 2022由华南师范大学主办, 华南师范大学教育信息技术学院承办, 普渡大学西北分校与实践女子大学提供技术支持. 教育与多媒体技术国际系列会议(ICEMT)自2017年发起以来,已在日本、新加坡等国成功召开五届届,选址新加坡南洋理工大学、名古屋大学等世界名校,与当地高校合作,已逐渐成为国际知名度及参与度较高的国际会议。 本次会议为来自不同领域的专家提供了面对面交流新思想、新应用和新经验、建立业务或研究关系以及寻找未来合作的机会。 我们希望ICEMT能够为这些科学领域做出重大贡献。
本次会议由华南师范大学主办, 华南师范大学教育信息技术学院承办, 普渡大学西北分校与实践女子大学提供技术支持。会议自2017年创办以来,已经成功召开了5届,会议关注教育与多媒体技术的新理论及其应用,为教育与多媒体技术相关研究领域的专家、学者交流最新研究成果、探讨学术发展方向提供一个广泛的交流平台。欢迎广大从事教育与多媒体技术的新理论及其应用教学、科研人员和学生踊跃参加。
加入TPC
ICEMT 2022热忱的欢迎教育与多媒体技术等相关领域的专家和学者考虑成为技术委员会的成员。如果您有兴趣或有人推荐,请发送简历至icemt@academic.net。 我们将仔细审核每个简历,并为ICEMT 2022选择最合适的简历。TPC成员的姓名,所属机构和国籍将显示在ICEMT 2022的官方网站,完成审稿后,颁发TPC证书,享受优惠注册价格。
文章出版
本次会议所有文章将由程序委员会严格审核,通过审核录用的文章在完成注册和报告后将 由ACM出版到ICEMT 2022会议论文集,收录在ACM数据库中,并被Ei Compendex和Scopus检索。
ICEMT 2021 国际会议论文集于会后2个多月被ACM电子图书馆收录, 并在会后3个多月被EI Compendex 和Scopus成功检索。
出版历史
ICEMT 2021 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-9022-4),已由ACM电子图书馆收录,EI Compendex & Scopus 检索 (会后三个多月检索)
ICEMT 2020 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-8837-5),已由ACM电子图书馆收录,EI Compendex & Scopus 检索
ICEMT 2019 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-7210-7),已由ACM电子图书馆收录,EI Compendex & Scopus 检索
ICEMT 2018 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-6525-3),已由ACM电子图书馆收录,EI Compendex & Scopus 检索
ICEMT 2017 ACM国际会议论文集(ISBN: 978-1-4503-5293-2),已由ACM电子图书馆收录,EI Compendex & Scopus 检索
投稿方式
1.icemt@academic.net
2.http://confsys.iconf.org/submission/icemt2022
文章要求
1.会议仅接受英文投稿,请用英文撰写文章。2.报告并发表文章,请投全文,全文篇幅要求为8-10页,超出部分将收取超页费。
3.只报告不发表文章,请投摘要。
请下载模板:http://www.icemt.org/acm_template.docx
全文:官方语言为英语,文章至少8页,从第11页起将按每页50美元标准收费;文章接收之后根据审稿意见的要求可能要求修改终稿,终稿应按照文章模板排版,提交终稿后不能修改;录用并注册的全文将收录在会议论文集中,会议期间还将从每一个分会报告中选出一位最佳口头报告。
摘要(仅口头报告):请发送内容丰富的摘要(200-400字),内容应包括其背景、目的、方法、结果和结论。
会议征稿主题(会议主题包括,但不仅限于以下主题)
新兴教育技术专题
技术强化学习
翻转课堂
网络技术对教育的影响
BYOD(自带设备)和一对一学习
移动和平板电脑技术
虚拟现实和 3D 应用程序
ICT 技能和数字素养
开放教育资源
数字图书馆和知识库
教育软件和严肃游戏专题
教育软件体验
教育计算机软件
教育/严肃游戏
游戏化
学习视频
教育多媒体和超媒体
动画和 3D 系统
电子学习专题
电子学习项目和经验
混合式学习
大规模开放在线课程 (MOOC)
远程教育
电子辅导和辅导
智能辅导系统 (ITS)
虚拟学习环境 (VLE)
学习管理系统 (LMS)
个人学习环境 (PLE)
新兴多媒体应用和技术专题
图像/视频处理
沉浸式媒体
多媒体分析与理解
多媒体数据库和数据挖掘
多媒体软件、硬件和系统
社交媒体分析与应用
语音/音频处理
设计与互动交流专题
互联网架构
人机交流
认知建模
人机交流
协作工作的接口
并行和分布式处理
基于 Java 的 Web 应用程序
图像处理
更多主题请浏览网站:http://www.icemt.org/cfp.html
联系我们
联系人: 侯女士 (会议秘书)
会议邮箱: icemt@academic.net
电话:+86-15102825034