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日前，由中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所指导，武汉大学中国科学评价研究中心、数字出版智能服务技术教育部工程研究中心联合开展的国内首次应用型期刊评价工作顺利完成。《中国应用型期刊期刊评价研究报告（2023版）》正式发布。
《中国应用型期刊期刊评价研究报告（2023版）》（以下简称《报告》）采用分类比较、多元评价方式，基于应用型期刊的全程化知识服务生态，提出应用型期刊评价PCSR型，构建中国特色、全面系统、科学可行的应用型期刊评价体系，建立交互式多方参与的评价机制，对我国1365种应用型期刊进行了评价，覆盖了17个行业大类和2个综合大类，系统遴选出61种应用型权威期刊、276种应用型核心期刊、497种应用型核心（扩展）期刊和531种应用型入库期刊。
由于应用型期刊评价工作的复杂性、多样性和变化性，本报告难免存在诸多不妥之处。我们恳请各位专家、学者和同行提出宝贵意见和建议，共同推动应用型期刊评价工作的不断发展和完善。
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