汉语入门不难
俞羿君
有人说学汉语很难，是最难学的语言。其实学基础的能和人沟通的汉语一点也不难，汉语学习以字为基础，大小上下，山川日月，金木水火，金字旁和金属有关，木字旁和 树木有联系 ... 都不难。譬如"一二三"只要智力没有缺陷学一遍都知道了，其他语言不知道还有没有更简单的了。
文字其实就是表达事物的符号。不管是什么文字都是符号的集合。包括电脑的机器语言就是0和1 的集合，汇编语言本身只是字母符号和数学符号对机器语言0和1翻译的集合。
从记忆的角度出发，一个符号重复出现的越多越容易记住。下面我们用表音文字的代表英语和表意文字的代表汉语来对比一下，从掌握符号的角度出发观察下学习这二种语言的难易差别。
英语只有字母和词，汉字有笔画、字、词。字母和字其实是用来表述事物的基础符号。英语没有字的概念，字母本身没有具体意义，仅表达发音。英语主要是以字母为符号(abc...)在平面上连续的组成词，字母没有任何实际意义只是一个符号。一个词对应一组字母组合，构成词的基础就是字母之间不同组合和重复。
中行 BOC 建行 CCB 农行 ABC 工行 ICBC 中情局 CIA 东盟 ASEAN 奥委会 IOC 欧 盟 EU 印太框架 IPEF ... ，把每个字母单独拿出来只是字母符号，没有实际意义 。（而把每一个汉字拿出来，都能查到真实的实际含义。）
英语有二十六个字母符号，由于没有字的概念，对于新事物的表述只能通过无意义的字母符号的不同组合和重复，以字母符号不断叠加的形式创造新的词。造成每出现一个新事物就要创造一个全新的字母组合，体现在书面上就越来越复杂越来越臃肿。一组新的字母组合就是一个需要单独记忆的符号，这对学习记忆是个巨大的负担。譬如铺天盖地的洋品牌名字就能体会到了(家乐福 Carrefour ,宜家 IKEA , 麦当劳 Mcdonald's, 肯德基 KFC...)。
象形文字是最早产生的文字之一，是用线条和笔画的方式，把要表达事物的外形特征具体地勾画出来。汉字是以线段象画画一样构成文字符号，产生的每一个汉字也是平面的符号。 但是每个汉字符号都有具体的真实含义(譬如 土 士 工 干 如同图画一样具备了丰富的内涵)，通过拓展引申汉字的含义，字和字之间的不同组合就可以表达不同的新事物。就像拿着一幅画好的画，去配个框或者找另一幅画组成一个新事物，譬如“脚-踏-车”这个词。汉语以字为基础组成词来表达事物，通过不同的组合和重复可以表达各种有关联的事物。简单的字和字还能构成复杂的字(口天吴 立早章 子小孙 弓长张 木子李 文刀刘...) ，现代汉字是由象形文字慢慢演变而成的。
汉语的词都是对汉字内涵的引申扩展再组合，没有创造新的符号，这对于记忆认知来说只是一直在重复的学相同的符号，重复的越多越有利于学习记忆。举例如下：
female son woman child good 每个词都要单独记忆。
女 子 女子 子女 好 2 个汉字符号不断重复，不同组合不同含义。
sun book stand Japan Hitachi 2 个专用名词符号特殊场合才能看到。
日 本(书本) 立 日本 日立 2 个汉字符号不断重复，不同组合不同含义。
car bus taxi bike train truck ambulance
轿车 大客车 出租车 自行车 火车 卡车 救护车
无意义的英文字母符号不断重复，每个词做为新的符号都要单独记忆。中文的车这个符号不断重复加强，看到车字就明白和运输工具有关。
由于汉字字符数量庞大，每个字都有丰富的内涵，对于新事物的表述，只要通过二三个简单的组合就可以准确表达。复杂的组合也就是以四个字的成语最为典型了，只要对汉字的内涵了解的越多，相应对词的理解也越多。汉字有极强的规律性和稳定性，内在逻辑性强，对学习的人极其友好。只要理解字的含义很容易记忆。从记忆符号的角度出发，重复的越多越容易学习记忆。举例如下：
January February March April May June July August September October November December
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
英文名词有单复数的区别，动词有时态变化，还有词性的不同转换等等。英文规律性差始终处于不稳定的状态，这都不利于学习巩固。虽然英语只有二十六个字母符号，但英语通过字母不同组合的常用单词总量按统计方式的不同在二万五千到二十五万之间,也就是说构成不同单词的字母符号排列都要单独记忆。
汉字一经确定不会有更改，多一点不是错误就是变成另一个字了。汉字的数量并没有准确数字，大约将近十万个 。汉字数量庞大，但是粗略统计常用的汉字大约 3000个。日常所使用的汉字只有几千字。据统计，1000 个常用字能覆盖约 92%的书面资料，2000字可覆盖 98%以上，3000 字时已到99%，简体与繁体的统计结果相差不大。
一个人能掌握三千汉字的数量在生活中已经绰绰有余。掌握汉字的数量和英语词汇量差不多的话，已经可以被称为汉语专家了。
学语言还有听说这二关，我们经常会碰到语速特别快的人，当他们说话时我们就有点紧张，因为我们的大脑无法对接受的声音信号及时做出快速反应，大脑超负荷了，我们只能请他说慢一点以便于大脑可以正确处理接受到的声音信号。同样的一个习惯单音节环境的大脑，在面对连续的长短不一的多音节声音信号时，没有经过系统训练的话，大脑只能宕机了。
其实听说就像巴浦洛夫的条件反射实验一样，是大脑对声音信号下意识的直接回应。当人在危急时刻或者毫无准备的情况下往往会下意识的使用母语，这其实就是条件反射的原因。听说的大脑神经回路在反应时间上比读写的反应时间的要求更高，基本上是要即时的下意识的反应。特别是在听的方面，因为耳朵是在被动的连续不断的接受声音信号。当然语言的听说训练远比条件反射的实验复杂的多，是要靠长期大量的训练才能形成。如有语言环境的配合条件反射能更快形成。
英语既有单音节还有多音节组合，相同字母符号不同的组合发音也不同，一个多音节的词还有轻重音的区别，这对习惯于单音节听说的人来说那是成倍的考验，也是大多数中国人读写还行听说不行的一个主要原因。对于母语是汉语的人来说，无论从读写还是听说方面，想要学好英语需要花费巨大的精力和时间还要配合适当的环境才能学好。
相反母语是多音节的人学习汉语，就不会碰到这个困惑，只要能正确区分单音节的读音（汉语的语速相对来说计较慢，也许是有声调的原因，基本上是一字一顿的听说。）在结合上下文就能很好的找到对应的字从而理解汉字正确的含义。汉字是表意文字，没有标注读音的功能，都是单音节发音 。汉字符号多了造成的结果就是同音字多，这是汉语的一个难点。经常需要配合上下文才能形成正确的含义。
中国人为什么感觉英语不好学，是在养成了汉语稳定简单的学习习惯后，再学英语的时候就特别的不适应，面对着大量不断变化无特别明显规律的时候无所适从。学习英语的时候经常听到老师说有特列的情况发生(譬如老鼠 mouse 的复数是 mice,羊 sheep 的复数是本身 sheep ，孩子 child 的复数是 children...) ，学的越多感觉要学的更多 。不像汉字能保持相对的稳定，学的越多感觉懂的越多，譬如汉语里面看到词组里有家，那就是和家庭有关，看到提手旁那就和动作有关，不认识的字猜也能猜到一点。
而以表音文字为母语学汉语的人，能相对轻松的学习汉语。因为他们一出生就在学习和运用抽象的符号组成的而且还是不断变化的语言符号。他们学汉语读写就象学画画，听说是单音节的，语速不快，相对来说能有时间一个音节一个音节的思考对应的汉字含义。
综上所述，单从学习符号的角度出发，汉语是一个很容易入门学会的语言，没有所说的世界上最难学的语言这么夸张的表述。
但是学习汉语学懂容易学精不易，因为每个汉字的背后都有悠久的历史渊源，需要花费大量时间去了解，这个过程需要时间的积累，其实也是了解中国文化的一个过程 。当然不管学习什么语言，都要花费大量的时间和精力，没有一蹴而就的捷径，是一个循序渐进的过程。 假如人类迁移到其他星球，千万年后有外星人来探访地球，想看到的文字肯定是有山有水的汉字而不会是和身处环境毫无关联的抽象的符号。学语言应该是一个心情愉悦的了解另一种文化的一个途径。