青年是国家的希望、民族的未来，也是未来科研的领军人，但是青年学者在发表高质量国内学术期刊时，却屡屡受挫。一方面，核心期刊缺少高质量稿件，缺乏后备人才储备，但是为了所谓的核心评价指标，核心期刊又将作者头衔看的很重，部分期刊甚至直言不收在读博士的论文。这种做法，相当于是给自己拒掉了一大批高质量投稿，再者而言，博士生是未来的专家，未来期刊可能会约稿的对象，给其留下不好的投稿体验，也不利于期刊在未来人才“比拼”中的竞争力。另一方面，博士毕业、找工作需要发1-2篇C刊，而C刊版面的数量和博士生数量有明显落差，导致青年学者发刊难、难发刊的情况。扶持青年学者成长，是很多期刊编辑的原话，但也仅仅是口号。我们曾经发过一篇推文，“开设有博士生专栏的C刊”，原意是打破信息差，让作者看到期刊的征稿用意，多投稿早录稿，少走弯路。
有人道破“博士生专栏真相”——为了更好的在其他栏目拒绝掉博士来稿；为了明目张胆照顾关系稿。虽然但是，我们仍然要保持希望。而且现在，也有越来越多的期刊主编真正意识到青年学者的力量，提出，核心期刊应该把重心放在年轻作者身上，特别是青年博士群体！
专家学者孙江（节选）：什么是好的学术期刊？我觉得有三个标准：第一个是研究。学术期刊以发表优秀论文、推动学术前行为本旨。第二个是教育。研究没有限制，触及事物的多样性、差异性乃至对立性，但从期刊的教育职能看，则以追求最大公约数为导向。第三个是传播或曰宣传。期刊发行后要送到读者那儿，如何把学术观点、教育宗旨传递给读者，是需要认真考量的。研究、教育、传播三者之间存在一定的张力。研究追求特殊性，“标新立异”；教育倡导“求同存异”，追求同一性；传播特别是宣传，旨在把研究和教育成果社会化，因而“张大其事”。对三者的不同侧重规定了期刊的性格。
再看当下，我们的学术期刊数量之多，刊发的论文之众，堪称世界第一。有多少好文章？平心而论，很少！作言造语，妄称文武的学术太多了。我们有愧于时代，有愧于纳税人。在我看来，一本好的学术期刊是编辑、作者和读者三者“共谋”的产物，作者是入口，编辑是中介，读者是出口，其中编辑最为关键，决定期刊成功与否。我对编辑充满敬意，衡量好编辑的准则有三条：首先要“眼光高”，知道论文的优劣。很多编辑可能不写论文，但他们绝对是高级的论文鉴赏者，像文物专家一样。第二要“身段低”，眼光代表的是品味，身段反映的是教养，好的编辑懂得尊重作者。第三点也非常重要，即“骨头硬”，在坚持政治正确的前提之下，要敢于推动追求个性化、特殊性的研究。有些论文可能不合时宜，但可以引导，要爱护有加。
一本好的期刊应该有自己独特的风格，发挥地域性优势，发扬编辑团队的特长，为此一本好期刊应该把重心放在年轻作者身上，特别是青年博士身上。回顾世界学术，成名学者在其成名之际大多成了过去时。我不是危言耸听，试看有多少学者的研究超过了自己的博士论文？每次开会，总有编辑围着我这个年龄的学者约稿，从“油腻男”处能约到什么好稿子？我孤陋寡闻，好像国外重要学术期刊的主力都是年轻作者。好的编辑要把重心放在对年轻作者的挖掘和培养上，如果你们发表了他们的论文，我可以担保一句话：永远活在他们心中。如果你们草率拒绝一个年轻作者，伤害一颗年轻的心，我也敢说会得到这么一句话：想象的报复——怨恨。
《求索》杂志社社长、主编黄海：作者与学术刊物之间的矛盾与压力，当前似乎是一个较难解开的症结。从表面看来，是作者发稿需求对于刊物的供大于求，但从另一角度而言，则是学界优质稿源对于刊物的供不应求。为了争夺优质稿源，众多学术刊物纷纷加入约稿“大战”，学术期刊有其办刊规律和审稿流程，除了部分头部期刊之外，如果仅从审稿效率、数据表现等短期效果考虑，其他相当部分的刊物可能会更倾向于约名家、大家、教授和成熟作者的稿件。习近平总书记在给《文史哲》编辑部的回信中指出，高品质的学术期刊要支持优秀学术人才成长。办一份高品质的学术期刊是要有情怀和担当的，要为优秀的学术成果提供展示平台，为优秀的学术人才提供创作舞台，进而为推动构建中国特色哲学社会科学贡献期刊力量。优秀的学术人才既有成熟的名家大家，也有处于起步阶段的青年学者和相对青涩的青年学子。对于后者，学术刊物要更有耐心、更有定力，在主题选定、审稿、编稿、校稿等环节付出更多精力。名家大家都是从青年成长起来，都经历过不断成熟的阶段，现在的“青年学子”有可能就是未来的“名家大家”。因此，支持优秀青年学术人才的成长，就是在更长的时间跨度内支持刊物的自身成长，这是刊物对于形成自己未来的优秀作者群体的一种眼界、一种格局和一种情怀。应当说，这些年来，很多学术期刊是具有这种情怀的，在为支持更多的优秀青年学者成长提供平台、创造条件。特别是《浙江工商大学学报》的做法尤其让人眼前一亮、耳目一新。《浙江工商大学学报》近年来就通过“学术新人”大赛的形式，支持优秀青年学子。众所周知，很多硕博生一般较难独立刊发文章，而该刊在2021年第5期刊发了一篇本科生的论文，这是值得充分肯定和鼓励的。我们《求索》自2018年起，也开始开设“新时代新求索青年论坛”专栏，每期推出一个专题为没有高职称、高学历的广大青年学者和青年学子提供平台，“不唯职称、不唯学历、不唯身份、只唯质量”，支持青年学者成长，至今已刊发24组60余篇青年论坛文章，这里面既有青年教授，也有青年教师，还有青年学子。
学术期刊有其自身的压力，青年学子也有其压力，两者之间的压力如何转化为双方共同前进的动力，我们仍需要更多的努力。这是一个需要学界、期刊界、转载评价体系、学术评价体系等共同思考、共同探索、达成共识、形成合力的系统工程。