激情燃烧在那片遥远的天空
——记堰垭学校资教生高菲执着乡村教育四五事
鹤峰最偏远地方之一堰垭，人文环境相对滞后，信息闭塞，交通不便，到处只散发着农业文明的气息。然而这里有一所堰垭学校却如一枝红杏，默默绽放在这丛丛大山之中，纷纷扬扬播洒着现代文明之种。
这所学校汇集着来自几乎大半个中国的大学生，十多年来，他们用火红的青春点缀着这里的山山水水，使堰垭这块老区不再古老，不再寂寞。而众多芳菲之中更有一朵奇葩格外夺目，格外璀璨，那就是资教大学生高菲老师。
2011年秋天，高菲带着她党旗下“吃苦在前，享受在后”的铮铮誓言，带着一颗当代大学生激情燃烧的理想，从武汉大学象牙塔走出，走向鹤峰大山， 走过了溇水河畔的鹤峰一中 ， 走过了古城寨下的走马民中 ，一直走到大山深处——“祖国最需要的地方”——堰垭学校。
高菲虽然年纪轻轻，但她今年已是第三届初中毕业班的英语教师了。她献身教育事业的许多事迹令堰垭学校的学生感动，令堰垭学校的老师钦佩，令堰垭一方家长叹服。
分层教学，分层落实。高菲老师为了全面提高学生学习英语积极性，将全班学生按基础优差依次分为“火箭”“追梦”“飞翔”“阳光”“拼搏”“破浪”6个学习小组，使优有所成，中有所进，差有所得，但各有各的短期奋斗目标，3天一落实；于是，以往八九年级那种学习英语两极格局被打破，学生学习英语积极性大大提高。但这样一来，老师的工作量骤然加大，占用了很多休息时间，但高老师看到学生成绩整体提高了，丝毫不觉得累，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
珍惜分秒，见缝插针。由于堰垭学校近10年来教师更换频繁，学生英语系统知识结构凌乱，基础知识薄弱。高老师近3年来每年接手九年级，任务极其繁重，她为了落实“分层教学，分层落实”的模式就需要大量的时间，于是她就只好在自己早中晚三餐后挤时间。自2012年秋季至今，天天如此，周周如此，年年如此， 无论严寒酷暑。近三年来，没人计算过究竟她牺牲了多少时间。由于她早晚餐为了节省时间辅导学生而吃饭过急，且往往无暇午餐，她就在2013年上学期开始 患上了慢性胃炎，依然坚持教学，最后导致胃出血卧病不起了才忍痛放下教鞭到鹤峰县医院住院一个星期，她虽没有半个亲人在身边，但她并不孤单，上届从她手中毕业的一中和职校学生含着泪纷纷请假轮流到医院照顾他们心中的亲人高老师，连医院护士看了都深受感动，说“当老师好幸福耶”，都好羡慕老师这行职业了。病稍愈又急匆匆赶回校上课。
分外工作，任劳任怨。高菲老师三年来担任初中英语教学，但又由于她办事牢靠，电脑操作技术过硬，数字精准，在学校老师中首屈一指，故凡有上报材料等复杂繁重之事，学校总是又先想到她。而学校安排她为学校加班时，高菲老师总是随喊随到，不讲价钱，并次次出色完成任务，解决了学校工作中许多难题。在高菲老师身上，总是闪烁着“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的雷锋精神的光芒。
敬业乐业，最大价值。高菲作为一名资教生却做得如此的纯粹，盖源于她的价值观非同寻常。笔者从事山村教育近40年，其敬业之举也曾几度为人称道，但笔者见到昔日所教众多学生如今有房有车好不潇洒时也偶尔不免流露出“为谁辛苦为谁甜”“为他人作嫁衣裳”之类的伤感。不料高菲听见了，却郑重对我说：“老师嘛，个人的价值就是要通过学生体现出来，学生的价值不就是我们的价值吗？一滴水，不放进大海，孤零零的一滴水，又有什么价值呢？”这正是高菲老师所做一切一切的注解！
高菲老师敬业乐业的精神，无私关爱每一个学生，而每届学生走出校门之际也深深感激、无限依恋这位大姐姐一般的老师。2012年，中考前夕，九年级学生张翔在《心存感激》的命题作文中饱含深情地这样写道：
“高菲老师是我们的英语老师，自她接手我们班英语以来，同学们的英语的学习态度巨变，成绩也就有了大幅提升，欲与民中试比高！
“高老师是一名国家一类大学——武汉大学毕业的高材生，家在安徽省一个并不太富裕的农村家庭。她不是找不到工作，而是勇敢支边的志愿者。先是安排鹤峰一中，她不去，她居然要到鹤峰最偏远的学校任教，领导就把她安排到我校我班了。“到祖国最艰苦的地方去”，她就是那种只有在历史书上上世纪五十年代见到的真正共产党人！如此崇高的境界，为一般人所望尘莫及。我听到她的事迹后就感到高老师绝非俗人。她的这种大家之风的奉献精神首先就给我们的心灵上了一堂高端的政治课。
“高老师她穿着素净、大方，从不像别人那样染头发、戴耳环，每一个细节都折射出她人品的光辉。
“她其实也比我们大不了几岁，虽然她漂亮高雅，但教学有方，且恩威并施，她的年龄与她丰富的教学经验极不相称，简直是个奇女子。我们每个人都对她既佩服又敬畏更心存感激。
“她不光如此。教学工作一丝不苟，敬业乐业，为世之罕见。
“记得上次她到外地去学习，去了两三天。走之前就给我们把每节课的任务都布置好了，还说回来一定要检查。但她走了之后，英语课却被其他老师趁机‘瓜分’完了，连我们的班主任也在数。高老师一回来知道这一意外情况后，二话不说，就去找那些占课的老师把所占的英语课一一坚决果断地要了回来。所有老师都对高老师这种敬业精神叹服不已。
“高老师真正具备先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的君子之风。
还有一次，因为临近中考只一个月了，《中考方略》也上完了，英语还没有综合、提高、应考的更能应考的复习资料，学校规定不准违规订阅教辅资料。高老师为了不影响我们考学，毅然决定她自己掏钱给我们订英语报纸。我们班43人，每份报纸10元钱，高老师硬是自费了430元 给我们订来了英语学习报中考版！这么大一笔钱，对于某些挥金如土的纨绔子弟来说，小菜一碟；但对于一个月仅千多块元钱的资教大学生而言，那就是她一个月的生活费呀！而高老师给我们的又何止是430元，给我们的是心灵上的是高尚的品德风范，给我们的是一种奉献的旗帜，给我们的是品德的大山。高老师啊，你是一朵高山的雪莲，你的品德纯净无暇；你是一曲动人的歌谣，你用青春为我们弹奏知识的福音！我深深感激我们的可亲可敬的高老师！
“那种只有在电视和书上所见的英雄、模范，现实中目前就是高老师 。在她的影响下，我坚信，我们九（2）班学生长大后，会有高老师精神的传人的，因为今天的我就已经下定决心接过高老师的旗帜，把它传承下去，随同我对高老师的感激之情，千代万代。”
高菲老师平时说的最多的一句话是： “还有好多学生的英语没跟上来啊……”。艾青的名句恰好可以回答高菲此时此刻的思绪： “为什么我的眼里常含泪水，只因我対这土地爱的深沉”.高菲老师对堰垭这块土地爱得如此深沉，她以她柔弱的双肩承载起乡村学生英语教育的重担，付出的仅仅是青春，仅仅是生命吗？高菲的那份执着，那份热情，从片片细浪中涌出，有如红宝石般的航标灯，以无声的语言，昭示着的是一种精神，彰显的是一种信念.而我们这些生于斯而长于斯的所谓家乡人不应当从她的身上读到点什么吗？
高菲老师激情燃烧在那片遥远的天空，近三年来，给堰垭学校留下了许多许多……她崇高的师德给堰垭学校的学生矗立起一座永远的丰碑；她高远的境界为堰垭学校的老师树立起一面鲜艳的旗帜；她无私奉献、执着耕耘的精神为堰垭教育的天空染上了一抹亮色，亮色中将孕育着奇迹，将孕育着满园的红杏，将孕育着一个百花盛开的春天.
作者：戴发炬
单位住址：湖北省恩施州鹤峰县走马镇堰垭学校
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