我小的时候“认识”一个乞丐，我们叫他三藏。因为他每天都穿着那件又破又脏棉袄，脸上总是脏的，头发比我家的邻居家的女孩的头发还要长还要脏，我想我家的邻居家的女孩头上的虱子的来源一定就是他，而脏是藏的谐音，所以我们几个小伙伴都叫他三藏。
我因为经常背着父母到街上去看村子里所没有的繁华，所以经常看见三藏坐在街道的入口把他的头埋在他的头发里面，或者他经常在各家的粉底门口翻找着剩余的粉条，这样也就会引起粉底老板的驱赶，我很多次看到的时候都会一边走一边看着老板驱赶他，而他会一边翻找吃的一边不听老板的驱赶一边嘴里发出“唔唔...”的声音。我就会觉得别人是恶毒的为什么就不能把自己不要的粉条给肚子饿的三藏？
三藏从来不说话，至少我没有听见过他说话，只是听见过他发出“唔唔唔...”的声音，我也不知道他是哪里人，还不知道他家里还有什么人，我更不知道他为什么不自己去挣钱养活自己......
后来有一次我从街上的店里买了一根辣条，那时候的辣条是一毛钱一条，那一毛钱是我从妈妈叫我买酱油的钱里找回的零花，虽然很少但是那时对于我来说比现在的十元还要值钱。我跑出店里跑到街上兴奋的吃着，一边吃一边看一边听，就怕有伙伴看见后叫我分一半给他们。过了不多久一只手用力拍在我的右肩膀上，手一抖，我眼见着辣条从我手上掉到了地上却无力挽救，我转身，左手抓着阿飞的胸口衣服，右手食指指着他的鼻子说“你欠我一根辣条，否则咱们以后势不两立”随后我拉着他的手气愤地走了，走出去十几步后我转身，看见三藏捡起了辣条看了又看后朝我笑了......回家的路上我无比开心，砰砰跳跳的，连路边的野花也变得漂亮了许多，鸟叫的声音也悠扬了许多，阿飞一脸无辜和茫然的表情......
自那以后我再也没有看见过三藏。
小学五年级的时候我曾写过一篇文章叫《乞丐》，大意内容是：乞丐有手有脚，为什么会不自己去挣钱养家而靠别人的施舍来维持生命......其实这个问题在我还没有写那片文章的时候就一直在我心里许久，只是我问自己却总是得不到答案，也不敢去跟老师请教，因为知道老师不可能回答我，可能觉得老师的回答也没有用吧，因为老师没有经历过他又怎么会知道别人（乞丐）心里的想法呢？后来老师让我们写作文题目自拟，于是便有了我的那篇《乞丐》。
我满怀信心的交上作文后一位老师会给我很高的评分，因为我写的是当下的实事，自觉地写得也不赖......左等右等终于等到语文课的时候，老师把作文发下来，我看到上面大大一个“阅”字。当时的我们还不知道阅是阅读，也就是看过一眼的意思，一位老师给的是零分。
那时年纪的我们每次得到“阅”就会知道是零分的意思。
下课后，我独自找到语文老师问他：为什么我的作文会是零分？
“不是零分啊”
“那是多少分？”
“我把作文摊开在手上，上面大大的一个红色的‘阅’字”
他眉头紧锁，过了三秒后说“阅，只是代表我看过而已，并没有分数”
“为什么不给我分数？我写的有那么烂吗？”
“仁，你还没有长大，即使你长大了也不要妄加揣摸别人的思想，更何况你了解他吗？回去上课......”
“......”
我灰溜溜的回到教室，心里还有点怨气。但是我没办法那个年代谁敢顶撞老师就等着挨鞭子吧，我亲眼看见过一个高我一个年级的学生被老师用大人的拇指一样大的鞭子打得哭爹喊娘，手心上、背上、脚上都是红肿的鞭子印，他的叫声堪比邻居家的杀猪的老王家的被杀前的猪叫。
放学后，回家的路上同伴们都像以往一样跑得很快，只有我慢吞吞的走着，路边的野花没有那么灿烂了，树上的鸟叫也没有那么悠扬了，我还捡起了地上的一粒石子朝着鸟叫的方向使劲扔去，顿时一堆麻雀飞起朝着学校的方向。
多年以后，站在落地窗前，一只老鼠从街的这头快速的窜到了那头，我们都看到了同学问我“仁，你知道老鼠每天在想什么吗？”
“可能在想怎样能弄到吃的，可能在想怎样能躲避人类，可能在想怎样能‘光明正大’跟猫一样走在大街上而不被人们喊打，我不知道...”
“或许它们只是想要点点的太阳”
“不要妄加揣摩别人的思想，即使你已经长大了，即便它只是一只动物。”
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