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1心理发展与教育(官网投稿)
复合影响因子:6.704,综合影响因子:2.399
《心理发展与教育》(双月刊)创刊于1985年,是一份由国家教育部主管、北京师范大学主办的面向国内外公开发行的心理学学术刊物。主要发表发展心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文,主要栏目:认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展等。
2心理发展与教育(官网投稿)
复合影响因子:6.704,综合影响因子:2.399
《心理发展与教育》(双月刊)创刊于1985年,是一份由国家教育部主管、北京师范大学主办的面向国内外公开发行的心理学学术刊物。主要发表发展心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文,主要栏目:认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展等。
3心理发展与教育(官网投稿)
复合影响因子:6.704,综合影响因子:2.399
《心理发展与教育》(双月刊)创刊于1985年,是一份由国家教育部主管、北京师范大学主办的面向国内外公开发行的心理学学术刊物。主要发表发展心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文,主要栏目:认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展等。
4心理发展与教育(官网投稿)
复合影响因子:6.704,综合影响因子:2.399
《心理发展与教育》(双月刊)创刊于1985年,是一份由国家教育部主管、北京师范大学主办的面向国内外公开发行的心理学学术刊物。主要发表发展心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文,主要栏目:认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展等。
5心理发展与教育(官网投稿)
复合影响因子:6.704,综合影响因子:2.399
《心理发展与教育》(双月刊)创刊于1985年,是一份由国家教育部主管、北京师范大学主办的面向国内外公开发行的心理学学术刊物。主要发表发展心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文,主要栏目:认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展等。
6心理发展与教育(官网投稿)
复合影响因子:6.704,综合影响因子:2.399
《心理发展与教育》(双月刊)创刊于1985年,是一份由国家教育部主管、北京师范大学主办的面向国内外公开发行的心理学学术刊物。主要发表发展心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文,主要栏目:认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展等。
《大众心理学》(月刊)创刊于1982年,是中华人民共和国教育部主管、华东师范大学心理与认知科学学院主办,国内外公开发行的心理学科普月刊。主要栏目:心理咨询手记、学校教育、心理百科、青年世界、职业天地、心灵茶室、父母必读、漫游心理学(专栏)、音乐审美心理学(专栏)、社会心理百态、知识窗、人物。
《大众心理学》(月刊)创刊于1982年,是中华人民共和国教育部主管、华东师范大学心理与认知科学学院主办,国内外公开发行的心理学科普月刊。主要栏目:心理咨询手记、学校教育、心理百科、青年世界、职业天地、心灵茶室、父母必读、漫游心理学(专栏)、音乐审美心理学(专栏)、社会心理百态、知识窗、人物。
《大众心理学》(月刊)创刊于1982年,是中华人民共和国教育部主管、华东师范大学心理与认知科学学院主办,国内外公开发行的心理学科普月刊。主要栏目:心理咨询手记、学校教育、心理百科、青年世界、职业天地、心灵茶室、父母必读、漫游心理学(专栏)、音乐审美心理学(专栏)、社会心理百态、知识窗、人物。
《大众心理学》(月刊)创刊于1982年,是中华人民共和国教育部主管、华东师范大学心理与认知科学学院主办,国内外公开发行的心理学科普月刊。主要栏目:心理咨询手记、学校教育、心理百科、青年世界、职业天地、心灵茶室、父母必读、漫游心理学(专栏)、音乐审美心理学(专栏)、社会心理百态、知识窗、人物。
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