万维提示：
1、投稿方式：在线投稿
2、刊内网址：https://xuebao.sgmtu.edu.cn/
（202205期）
3、出刊日期：双月刊，逢双月25日出版。
4、官网信息不收版面费审稿费，欢迎投稿。
2023年2月1日星期三
《黔南民族师范学院学报》编辑部严正声明
【官网信息】
近来，我刊收到多位作者反映，有人通过虚假投稿系统进行诈骗活动，并设立账号（开户人：官成员）收取大额版面费。此类不法行为已严重影响我刊声誉及作者的合法权益。为此，我刊严正声明如下：
1.我刊官方投稿系统为期刊协同采编系统（http://qnns.cbpt.cnki.net/EditorHN/index.aspx?t=1）。
作者可以登录“黔南民族师范学院”官网，在机构设置中搜索“《师院学报》编辑部”，右侧即为“作者投稿系统”。除早期使用自设系统（已停用）外，我刊从未设置其他投稿方式。
2.我刊不收取任何审稿费和版面费，任何收取费用的行为均为诈骗。我刊联系电话为0854-8737044、8737062。
3.对假冒我刊及以我刊名义进行的诈骗活动，学校及编辑部将依法采取行动，追究其相应的法律责任。
特此声明。
《黔南民族师范学院学报》编辑部
2022年12月15日
《黔南民族师范学院学报》2023年重点选题方向
【官网信息】
发布时间：2023年03月22日
《黔南民族师范学院学报》2023年重点选题方向
我刊坚持以挖掘和展示民族地区的民族文化、语言文学、教育改革、经济管理、社会发展研究成果为民族特色定位，以挖掘和展示黔南和贵州世居民族田野调查研究成果为原创特色定位。
我刊2023年侧重于以下重点选题方向，热忱欢迎国内外学者踊跃投稿。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想的研究与阐释：习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论，“两个确立”，“三个务必”，中国式现代化，教育科技人才的战略性支撑作用，全过程人民民主，共同富裕，人类命运共同体，人类文明新形态，贵州发展主战略主定位，新时代贵州精神等。
二、民族文化研究：中华民族凝聚力和中华文化影响力，文化自信自强，铸牢中华民族共同体意识，传统村落保护与民俗文化传承，民族文化遗产保护与开发等。
三、语言文学研究：少数民族语言本体研究，民间文学研究，文艺评论，文学作品赏析等。
四、教育改革研究：教育现代化建设，教育评价改革，乡村教育振兴，义务教育优质均衡发展，“双减”政策后学校教育，铸魂育人教育，大中小学思想政治教育一体化建设，特色教育强省战略，地方高校建设与发展，贵州美的教育，贵州民族预科教育等。
五、经济管理研究：农业强国建设，学科范式变革与科研组织重塑，城乡基本公共服务均等化，数字社会建设与社会治理技术赋能，优化营商环境，新型农村集体经济，战略性新兴产业，乡村振兴与农村社会变革，重大疫情防控救治体系与应急能力建设，城市更新，科技自立自强，多彩贵州旅游强省战略，贵州人才高地建设，贵州乡村建设等。
六、其他研究：民族民间艺术，图书情报服务，红色文化传承，冷门绝学等。
2023年《黔南民族师范学院学报》来稿要求及稿件格式
【官网信息】
【来稿要求】
1.文章主题明确，思路清晰，文从字顺，无明显字词、语法及知识性差错，具有一定学术价值。
2.请注意区分中英文格式以及全角和半角符号。Word 中的格式内容，导入方正书版软件排版时会出现丢失。凡因格式引起的信息丢失问题，本刊概不负责。
3.稿件格式：请按照附件一《论文样稿》中的格式处理稿件。
4.本编辑部将根据版面情况删改稿件，如作者不同意删改，请在稿件中标明。
5.本刊由中国知网全文收录，如作者不同意将文章上传知网，请在稿件中注明。
6.本刊要求同一文章作者最多不能超过 3 人，来稿默认所有序列作者已达成一致，
无署名争议，文责自负。
【刊用基本标准】
1.文章8000字 起发（包括标题、作者单位名称、摘要、关键词）。
以 word 中“字数统计”“字符数不计空格”所显示的字数为准。
2.复制比小于10 %。
3.标题：不超过 20 字，必要时可加副标题。
4.摘要：中文 200-300 字。
5.关键词：不少于 3 个，不多于 5 个。
6.作者简介：姓名、出生年、性别、民族、籍贯、学位、职称、研究方向。
7.参考文献：如没有，可不标注。如标注，应不少于 8 条，符合《参考文献格式》要求，并提供引用部分的截图。
8.引用符号：正文内，直接引用的使用方括号[1]、[2]、[3]上标在引号之后，间接引用的上标在最后一个标点符号之前。
9.领导人讲话：引用国家领导人讲话的语句，一定要在参考文献中体现出处（权威网站及报纸等）和时间。
参考文献格式
【参考文献类型】
普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，汇编[A] 电子公告[EB/OL]
A：普通图书（包括教材等）、会议论文集、资料汇编、学位论文、报告（包括科研报告、技术报告、调查报告、考察报告等）、参考工具书（包括手册、百科全书、字典、图集等）
[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息（任选）[文献类型标志].其他责任者（任选）.版本项（任选）.出版地:出版者（有编号的知名系列报告可不注出版地和出版者），出版年:页码.例：
[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957:32.
B：期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年（期）：页码.
例：
[1]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998(3):32-33.
[1]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25
C：报纸文章
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版）.例：
（3）.
D：标准（包括国际标准、国家标准、规范、法规等）
[序号]主要责任者（任选）.标准编号，标准名称[S].出版地（任选）：出版者（任选），出版年（任选）.例：
[1]GB/T 7714-2015，文后参考文献著录规则[S].
E：析出文献
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志]//原文献主要责任者
（任选）.原文献题名.出版地：出版者，出版年：页码. 例：
[1]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C]//赵炜.运筹学的理论与应用：中国运筹学会第五届大会论文集.西安:西安电子科技大学出版社，1996：58.
F：电子文献
[序号]主要责任者.电子文献名称[EB/OL].发表日期（任选）引用日期（任选）,网址.例：
[1]中共中央办公厅、国务院办公厅.2004-2010 年全国红色旅游发展规划纲要[EB/OL].（发表日期 年-月-日）[引用日期 年-月-日]http://wenku.baidu.com/view/467b6ff5ba0d4a7302763a93.html.
【多次引用同一参考文献】
[5][13][25] 布鲁贝克.高等教育哲学[M].王承绪等译.杭州：浙江教育出版社，1987.46-47,21,250.
