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1、投稿方式：邮箱投稿。
2、刊内网址（202415期）：
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5、出刊日期：半月刊，每月1日、15日出版。
2024年8月19日星期一
《中国信息技术教育》2024年关注重点
【2024年15期信息】
推进教育数字化，建设教育强国、办好人民满意的教育教育高质量发展
数字化赋能立德树人、五育并举的机制创新和实践探索
数字化赋能“双减”的实践探索
教育新型基础设施的建设与完善
教育数字化转型
数字化教育治理及流程业务再造
教育数字化促进区域教育优质均衡发展
中小学一贯制信息科技课程体系建设实践探索
信息科技课程教学
信息科技新课程教学探索
信息科技与学科教学的深度融合
数字化教学融合
线上线下混合式教学实践研究
人工智能技术教育场景创新应用
人工智能教育发展
新一代人工智能课程的开发与实施
人工智能技术在教育教学中应用
教师发展与教育评价
教师数字素养提升与专业发展
数据驱动的“教学评”一体化探索
智慧校园建设与环境创新
学习环境建设与应用
技术支持下的新型学习空间实践与探索
《中国信息技术教育》杂志官网:www.chinaitedu.cn
《中国信息技术教育》投稿须知
【官网信息】
栏目介绍
栏目设置 栏目简介 投稿邮箱
专题|教育信息化热点的及时、全面、深度报道
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对话|与教育信息化领域专家、学者的深度对话
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专栏|业内人士对时事、热点、现象的独特见解
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课标探索|信息技术/科技学科课程标准的思考与实践
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课程教学|信息技术/科技学科课堂教学创新
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教研视点|信息技术/科技学科教研路径与方法
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学科融合|学科教学与信息技术深度融合的理念和实践
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技术应用|新技术及其在教学中的创新应用
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创新纵览|区域、学校、行业信息化创新发展
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理论研讨|教育信息化前沿理念的探讨与交流
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教师发展|基于信息化的教师专业发展路径与策略
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域外采风|全球视野下的教育信息化新发展
tougao1@chinaitedu.cn
高教专区|高校教育信息化的新理念、新研究、新技术
tougao3@chinaitedu.cn
职教园地|职业院校教育信息化的新理念、新模式、新探索
tougao3@chinaitedu.cn
投稿细则
一、内容规范
1.本刊主要面向一线教育工作者，稿件应理论与实践相结合。
2.稿件选题力求小而精，内容充分体现科学性、创新性，力求实用性、可操作性和针对性。
3.稿件篇幅一般以5000～7000字左右为宜。
二、形式规范
（一）标题
1.标题居中显示。
2.标题下按顺序标明作者姓名和单位。
（二）摘要
1.切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，摘要和引言不要重复。
2.摘要中不要对稿件内容作自我评价。
3.摘要中不出现“作者”“笔者”“本人”等字样，如需要，统一表述为“本文”。
（三）关键词
1.关键词一般列3～5个，中间以分号隔开。
2.注意避免使用非学术词汇、无特定指向的词汇、动词、形容词等。
（四）正文
1.各级标题
正文内标题最多使用到三级标题，分别为“一、（一）、1.”。
引言、结语也视为标题，标出序号。
2.版式
各段落需设置“首行缩进”，注意不要以空格替代。
正文文字为小四、宋体、黑色，不加底纹，不作任何形式的突出显示。
3.图表
正文中的用图，须另附单独的图片文件。图片格式一般为jpg，图片不小于2MB。
表格、流程图、框架图尽量不用截图，要在Word中可编辑。图中文字统一用宋体、不加粗，通过字号大小体现不同层级。
插图和图片须具有高质量的分辨率和清晰度，确保图中的小字、细节清晰可见。
因本刊内文为黑白印刷，只能表现黑、灰色，如图表需三种及以上颜色表现（包括柱状图、折线图、饼图等），须将相应要素以不同底纹、线型、文字说明等形式作出区分。图中深色尽量不用黑色，可用深灰、中灰、浅灰。
图题置于图片下方居中，表题置于表格上方居左空两格。
4.其他
外国人名在正文中第一次出现时，要列出中文全名和外文全名，如：马歇尔·麦克卢汉（Marshall McLuhan）。
正文中出现的外语著作、文章、名词等，要有相应的中译名。
（五）课题信息
稿件如有课题等支持，须标注课题来源、课题名称、课题编号等信息。
（六）参考文献
1.本刊对学术不端的处理极为严格，对每篇来稿都会严格进行系统联网查重、查抄，请一定精确、严谨对待引文及注释问题。
2.参考文献拒绝接受诸如“百度百科”等非正式的网友编纂材料。
3.参考文献严格遵照国家标准《信息与文献 参考文献著录规则（GB/T 7714-2015）》执行。其中，著作、论文类参考文献须标注页码。外籍作者的文著须标明该书/该文的译者。
注：文章审核时间为1个月，如通过审核，会在1个月内通过邮件联系作者；如超过1个月未回复，作者可将稿件另行处理。（遇法定节日，审稿时间自动顺延）
