扫微信,关注编辑QQ!
投稿有问题?问问网友吧!
·ssci收录人口、老龄化方面的期刊有... 0回答
·请问有没有审稿速度比较快、硕士独作好... 0回答
·万能的网友们,有没有一起来合作写论文... 0回答
·各论坛的论文集是什么? 0回答
您的位置:万维书刊网 >>期刊大全 >>教育科研>>教科管理
双月刊 -核心类
[知网]复合影响因子:2.329
同类刊中复合影响因子期刊
[知网]综合影响因子:1.720
同类刊中综合影响因子期刊
主管部门:中华人民共和国教育部
主办单位:复旦大学
编辑部:《复旦教育论坛》编辑部
地址:上海市邯郸路220号
邮编:200433
电话:021-55664241
传真:021-55664241
刊内邮箱(202206期):jylt@fudan.edu.cn
网址:http://www.fef.fudan.edu.cn/
国内统一刊号:CN 31-1891/G4
国际标准刊号:ISSN 1672-0059
邮发代码:4-731
定价:15元/期
本类别中的中文核心期刊
本类别中的南大核心期刊
本类别中的C扩期刊
本类别中的科技核心期刊
本类别中被点评期刊
非常好!会向别人推荐!
比较好!我会经常使用!
感觉一般!可以用!
比较差!很少用!
关注并会留下建议!
WIN10自带Microsoft Edge浏览器无法点开期刊详情的“显示全部”
中国电力期刊官网打不开
四川戏剧的投稿方式
关于不少杂志社网站打不开的问题!
期刊网站打不开
激光与红外 网站打不开
请删除我的发言
收藏本刊
报刊点评(40)
+关注本刊
纠错、补充
万维提示:
1、投稿方式:在线投稿。
2、刊内网址:http://www.fef.fudan.edu.cn/
(202206期)
3、出刊日期:双月刊,逢单月20日出版。
2023年3月7日星期二
《复旦教育论坛》2023年重点选题征稿
【2022年06期信息】
为认真贯彻落实党的二十大精神,服务国家发展大局,2023 年《复旦教育论坛》将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉持办刊宗旨,以站在中国高等教育研究学术前沿为目标,追求品质,坚守规范,统筹规划重点选题与传统特色栏目建设,通过发现和传播高质量教育研究成果,推动中国式教育现代化建设。
为此,特拟定 2023 年重点选题如下,供学者撰稿和投稿时参考。
1. 中国特色教育研究理论体系、话语体系建设
2. 中国式教育现代化内涵、特征与策略
3. 中国高等教育治理现代化
4. 现代教育的法治保障
5. 普及化背景下高等教育高质量发展
6.“双一流”建设与中国大学之道
7. 高职教育的新定位与新发展
8. 教育与社会发展、人口变化、共同富裕
9. 教育、科技、人才培养一体化推进
10. 造就拔尖创新人才的教育理论与模式
11.“双减”后教育生态重建
12. 考试与招生制度
13. 大学生道德、审美与健康
14. 大学生就业与劳动力市场
15. 大学通识教育的课程论与教学论
16. 高校教师与学术职业
17. 新时代中国高等教育国际化
18. 国际医学教育发展趋势与前沿问题
19. 我国医学教育改革创新的顶层设计与实践进路
投稿不限于以上选题。本刊建议论文内容宜兼具思想理论深度和实践针对性,支持学科交叉与创新,注重学术严谨性、规范性和良好的中文写作。字数在 10000 ~ 15000 字为宜。格式体例按照《复旦教育论坛》刊文格式、体例行文。投稿方式:http://www.fef.fudan.edu.cn。
《复旦教育论坛》编辑部
开放教育研究(原:文科月刊)(不收版面费审稿费)
全球教育展望(原:外国教育资料)(不收版面费审稿费)
教学与研究(不收版面费审稿费)
中国教师(不收版面费审稿费)
民族教育研究(不收版面费审稿费)
职业技术教育(不收版面费审稿费)
职教论坛(不收版面费审稿费)
继续教育研究(原:函授教育)
当代教育论坛(不收版面费审稿费)
山西青年
怎么知道文章是否被录用?
如何注册网站?上传论文?
如何收藏刊物、并投稿!
如何投稿—新手上路(有图)!
论文写作模板!更多...
投稿失败注意事项!
如何查找适合自己投稿的刊物!
邮件里的附言框都写些什么?
投稿介绍信模板!
非中介邮箱!
复旦教育论坛
万维QQ投稿交流群 招募志愿者
版权所有 Copyright@2009-2015| 豫ICP证合字09037080号
纯自助论文投稿平台 E-mail:eshukan@163.com
请选择目录: 我的收藏夹 http://www.vulnweb.com http://www.vulnweb.com 刘颖alwaysonline 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 农业科技通讯 增加目录
温馨提示:
抱歉,由于您没有登录,暂时无法点开此链接,点击这里登录或注册
刊内邮箱(202206期)
jylt@fudan.edu.cn