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1、投稿方式：在线投稿。
2、官网网址：http://tje.ioe.tsinghua.edu.cn/
（微信公众号信息）
3、刊内电话：010-62788995
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5、出刊日期：双月刊，逢双月20日出版。
6、官方微信公众号：清华大学教育研究（TSINGHUAJOE）
2025年9月4日星期四
《清华大学教育研究》稿件要求
【官网信息】
一、稿件要求
1．应注明作者姓名、工作单位、所在省市、通信地址、电话、email。
2．文章的标题、摘要、关键词、作者工作单位要求译成英文，放在文章末尾。作者姓名用汉语拼音。
3．作者简介应有姓名、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向，放在标题页下方。
二、中文注释体例
本刊注释一律采用脚注，在文中引文出现的地方用阿拉伯数字按序编码，序号用圆圈加注于被引文字的右上角。
注释著录项目依次为：作者、书名/文章名、出版社（前面注明所在城市）/刊名、出版年份/刊发年期、起止页码。其中，专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、析出文献[A]。其他未说明的文献类型采用[Z]。
电子文献需标明载体类型：联机网上数据库[DB/OL]、磁带数据库[DB/MT]、光盘图书[M/CD]、磁盘软件[CP/DK]、网上期刊[J/OL]、网上电子公告[EB/OL]，并注明电子文献的出处或可获得地址，及发表或更新日期/引用日期。
示例如下：
刘国钧，陈绍业．图书馆目录[M]．北京：高等教育出版社，1957.15－18．
谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998－12－25（10）．
何龄修．读顾诚《南明史》[J]．中国史研究，1998，（3）：167－173．
张筑生．微分半动力系统的不变集[D]．北京：北京大学数学系数学研究所，1983．
魏新．关于扩大高等教育规模对短期经济增长作用的研究报告[R]．北京：北京大学高等教育科学研究所，1999．13．
叶澜．关于加强教育科学“自我意识”的思考[A]．瞿葆奎．教育学文集教育与教育学[C]．北京：人民教育出版社，1993．758－759．
王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]．http：//www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html，1998－08－16/1998－10－14．
三、英文注释体例
本刊统一采用芝加哥体例（Chicago Manual of Style）的脚注格式。
专著：名姓，书名 (出版地点: 出版社, 出版年), 页码.
1. Zadie Smith, Swing Time (New York: Penguin Press, 2016), 315–16.
2. Brian Grazer and Charles Fishman, A Curious Mind: The Secret to a Bigger Life (New York: Simon & Schuster, 2015), 12.
3. Mary Jones et al., A History of the World (Bellingham: From the Beginning Press, 2000), 35.
编辑著作：编者名姓, ed.,书名（出版地：出版社，出版年）, 页码.
1. John D’Agata, ed., The Making of the American Essay (Minneapolis: Graywolf Press, 2016), 177–78.
翻译著作：作者名姓, 书名, trans. 译者名姓（出版地：出版社，出版年）,页码.
1. JhumpaLahiri, In Other Words, trans. Ann Goldstein (New York: Alfred A. Knopf, 2016), 146.
论文章节：作者名姓, “文章名,” in书名, ed.编者名＋姓(出版地：出版社，出版年), 页码.
1. Henry David Thoreau, “Walking,” in The Making of the American Essay, ed. John D’Agata (Minneapolis: Graywolf Press, 2016), 177–78.
电子书籍：
1. Herman Melville, Moby-Dick; or, The Whale (New York: Harper & Brothers, 1851), 627, http://mel.hofstra.edu/moby-dick-the-whale-proofs.html.
2. Philip B. Kurland and Ralph Lerner, eds., The Founders’ Constitution (Chicago: University of Chicago Press, 1987), chap. 10, doc. 19, http://press-pubs.uchicago.edu/founders/.
3. Brooke Borel, The Chicago Guide to Fact-Checking (Chicago: University of Chicago Press, 2016), 92, ProQuest Ebrary.
4. Jane Austen, Pride and Prejudice (New York: Penguin Classics, 2007), chap. 3, Kindle.
学术期刊：名姓，“文章名,”期刊名称卷数, 期数 (出版时间): 页码.
1. Susan Satterfield, “Livy and the Pax Deum,” Classical Philology 111, no. 2 (April 2016): 170.
2. Shao-HsunKeng, Chun-Hung Lin, and Peter F. Orazem, “Expanding College Access in Taiwan, 1978–2014: Effects on Graduate Quality and Income Inequality,” Journal of Human Capital 11, no. 1 (Spring 2017): 9–10, https://doi.org/10.1086/690235.
3. Peter LaSalle, “Conundrum: A Story about Reading,” New England Review 38, no. 1 (2017): 95, Project MUSE.
报纸杂志：
1. Rebecca Mead, “The Prophet of Dystopia,” New Yorker, April 17, 2017, 43.
2. FarhadManjoo, “Snap Makes a Bet on the Cultural Supremacy of the Camera,” New York Times, March 8, 2017, https://www.nytimes.com/2017/03/08/technology/snap-makes-a-bet-on-the-cultural-supremacy-of-the-camera.html.
3. Rob Pegoraro, “Apple’s iPhone Is Sleek, Smart and Simple,” Washington Post, July 5, 2007, LexisNexis Academic.
4. Tanya Pai, “The Squishy, Sugary History of Peeps,” Vox, April 11, 2017, http://www.vox.com/culture/2017/4/11/15209084/peeps-easter.
书评：
1. Michiko Kakutani, “Friendship Takes a Path That Diverges,” review of Swing Time, by Zadie Smith, New York Times, November 7, 2016.
学位论文：
1. Cynthia Lillian Rutz, “King Lear and Its Folktale Analogues” (PhD diss., University of Chicago, 2013), 99–100.
同一页同一文献紧接其后再次注释，可缩写为Ibid. 或Ibid., 页码.
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