课题引领促发展 深耕细研启新程——商丘市第二实验小学教师参加睢阳区基础教育教研中心2022年市、区级课题线上开题报告会

课题引领促发展 深耕细研启新程

2022年市、区级课题网络开题报告会

“秋逝冬临夜清霜，窗外木叶尽枯黄“。正是“不待扬鞭自奋蹄”的教研好时节。为进一步提升教师的专业成长科研之路，发挥课题在教学过程中的引领作用，11月20日上午，商丘市第二实验小学教务处组织今年学校市、区立项课题组成员参加睢阳区基础教育教研中心2022年市、区级课题线上开题报告会。

领导致辞  明确要求

本次课题开题报告会首先由睢阳区基础教育教研中心主任李志华致辞，李志华主任对全区课题立项教师提出了四点希望和要求：第一，课题研究要紧紧围绕课堂教学这一中心，努力提高课堂评价的实效性；第二，课题组成员要明确分工，切实履行研究任务，加强交流合作，要做到各司其职，各负其责，密切配合，做到分工而不分家；第三、课题组人员要明确课题研究的突破点和主攻方向，做好课题的实施，按照专家及负责人的指导意见扎实开展课题研究工作；第四、单位要支持课题研究工作，承担课题的管理职责。

开题汇报  明晰问题

接着由睢阳区五位课题负责人作开题报告，五位负责人分别从研究背景、核心问题、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法和研究过程、组织分工、实施步骤以及预期研究成果等方面做开题阐述。

专家引领  点评提升

  最后与会专家分别对五项课题的问题的提出、选题意义、研究内容与方法、研究实施步骤、研究成效预测等方面进行了精准把脉、细致点评。

虚心学习  共同进步

商丘市第二实验小学在各级基础教育教研部门领导、专家的关心指导下，今年，我校共有六项课题立项，省级课题两项，市级课题四项。我校教师在语文、劳动、体育、音乐、美术各学科均开展课题研究，以此来引领学校课题专业发展。学校立项课题组成员十分重视睢阳区教研中心组织的市、区级课题开题报告会，教师们认真听取了报告会并做了详细记录。

本次课题报告会，为教师搭建了学习和研究的平台，也相信未来每一位教师都能够在课堂中发现新课题，在实践中验证猜想，在商丘市第二实验小学的学术沃土上共育提升。

转自：“商丘市第二实验小学”微信公众号

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