深耕细研促提升
凝聚合力共成长
面对当前的疫情防控形势，为最大程度减少疫情对正常教育教学的影响，落实“双减”提质增效的举措，优化线上教学方法，提升教育教学质量，2022年12月16日，在学校教务处的统筹安排下，学校各年级不同学科备课组开展了线上教学集体备课教研活动。
集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。面对疫情，为了能更好地发挥集体备课的优势，落实新课标理念，践行云端新学习模式，创设线上高效课堂，本次线上集体备课教研活动由各年级备课组长主持，主要围绕线上教学和期末复习开展教研活动。
语文组
01
三年级
三年级语文组，在停课第一时间，立即组织开展线上集体备课活动。各班汇报了教学进度，针对未来3周的期末复习计划，多次讨论，寻找各种线上教学资源，大家各抒己见，确定了最终的复习方案。在不增加家长负担的前提下，又力求实施有效的期末复习，年段采用网络微课与录制微课相结合的方式，让学生的居家学习更有趣，更高效，更落实。
02
四年级
四年级语文组制定了详细的线上教学计划，提出了具体的要求。集体备课活动的模式是“个人备课－集体备课－形成定案”。强调集思广益，相互切磋，发挥集体的群策群力和协作精神。集体备课后，各人再对集体备课的内容进行消化、吸收，再补充，并进行修改，形成有自己特色的适合本班的教学方法，分析出一种既不脱离课堂又使学生通俗易懂的教法和学法，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。
03
五年级
为最大限度提高线上教学效率，五年级语文组的老师们进行了集体教研，各位教师说明了本班的教学进度，并就期末复习阶段的复习内容、学生状态的调整方法、知识进度的跟进方法以及线上教学中可能会出现的一些问题进行了研讨。
04
六年级
六年级语文组依托互联网，步步为营，落实到位。备课组的老师们在集体备课时根据反思、讲解与反馈进行思考，线上集体备课质量不亚于平时教学中的面对面交流。大家认真备课、各抒己见，使线上课堂教学更有效，进而提高线上课堂的听课率和吸收率，增强线上教学的针对性和实效性。
数学组
01
三年级
三年级数学组在充分研读教参、课本、课标的基础上进行集体备课。确定了线上一周的教学内容，每节课的学习目标、重难点及学习手段，为学生的居家学习做好了充分的准备。备课成果在钉盘中共享，以实现线上教育资源的共享。
02
四年级
隔屏不隔爱，线上不停研。四年级数学组老师们畅所欲言，智慧火花灵动，不但优化教学设计，更关注学生的线上需求。在教学的有效性、教学智慧、教师语言等方面进行了拓宽，在教学的反思、教学环节的更改、教材的新解读等方面有所扩展，以此增加线上教学的高效性。
教研先行
03
五年级
为达到线上教学最大效果，五年级数学组的老师们进行了集体教研，各位教师说明了本班教学进度，并对期末复习阶段的复习内容，教学方法，学生学法进行研讨，同时，对学生作业的提交方式、批改方式等一些线上问题进行探讨。
教研结合
04
六年级
六年级数学组老师们就＂如何指导学生居家进行有效复习＂展开讨论，提出了各自的见解。1.回归课本，制定切实可行的复习计划，并认真执行，巩固基础。2.对知识进行汇总归纳，设计思维导图，照顾后进生。3.复习要有梯度、有层次，巩固基础的前提下要有拔高训练。
技能组
01
英语组
英语组根据各年级的教学进度制定线上教学计划和教学内容，讨论给学生推荐哪些优质课堂教学资源，按照“任务导学——过程指导——在线答疑——智慧评价”的方式组织学生自主学习和复习。
02
科学组
科学组老师结合各自年级的教学进度和学生的实际情况，展开交流与讨论。三、四年级选择了推送相关微课的方法进行线上教学；五六年级结合教材内容设计有针对性的课外延伸活动，如制作身体结构等模型和有趣的电动机玩具，进行《光》单元的课外延伸实验，既复习巩固又拓展延伸。最后统一确定采用钉钉上传图片、表格和视频等方式来反馈学习情况。
03
信息组
信息组的四位老师根据所教年级的教学进度和期末安排，展开交流与讨论。三年级老师选择推送本学期主要学习内容和重点内容的相关微课进行线上总复习；四、五年级老师根据之前已布置的内容继续完成电子报刊和PPT的制作；六年段借助微课完成本学期功课。最后统一采用下学期测评、自评、互评、钉钉上传作品等方式来反馈学习情况。
04
美术组
美术组围绕“如何制定线上教学计划”进行了线上集体备课。根据各年级的教学进度制定线上教学计划和教学内容，讨论给学生推荐哪些优质课堂教学资源，以推荐学习视频——任务导学——过程指导——在线答疑——教师评价的进程组织学生线上学习。
05
音乐组
音乐组老师以调整教学计划和教学内容为主题进行线上集体备课。在以生为本、美育育人的前提下，根据各年级的教学进度制定线上教学计划，并组织实施好，使学生在居家学习中有所得、有所乐，启迪心智，开启快乐的居家音乐之旅。
06
综合组
综合组老师们围绕“怎样有效开展线上基训课？”“本学期的教学内容完成进度如何？”“在线上教学过程中，出现的教学问题是什么？”“如何提高线上教学质量？”等问题进行了深入的研讨，并针对线上教学遇到的实际问题及相应解决措施进行了充分交流研讨，保障线上教学的稳步推进。
07
体育组
体育组老师结合各自年级的教学进度和学生的实际情况，展开交流与讨论。根据各个年级教学重难点，通过推送体育课件视频指导学生居家练习，执教篮球课的老师还分享了居家球性球感练习视频和体能训练方案。同时，每位老师结合视频和练习方案指导学生完成好居家练习的任务，并做好监督的钉钉打卡任务布置，确保学生每天进行一小时体育锻炼。
通过线上线下集体备课，教师们分享了教学经验，共享了教育资源，打开了线上教学思路，优化了作业内容与形式，提高线上课堂教学效率，更好地减轻学生线上学习负担。
停课不停学，停课也不停研。实小全体教师将继续怀揣对教育的热情，对学生的关爱，深耕细作，笃行致远，迎接美好的明天。
转自：“石狮市实验小学”微信公众号
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