学思践悟 以知促行——南平实验小学武夷校区数学教研组教研活动

南平实验小学以贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022版）》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实提高教学质量。本学期，南平实验小学武夷校区数学教研组本着“加强修养，提高素质”的原则，认真开展每周的数学学科教研活动。

开学初，利用网络信息的资源优势，“专家请进来”，学校数学组进行了《义务教育数学课程标准（2022版）》系列解读活动，老师们倾听了史宁中教授、吴正宪特级教师等专家们对课标的分块解读，大家认真做笔记，并尽量把新理念运用与实践当中，更新自己的教学理念，理论与实践结合，提高课堂实效性。

期中，学校还开展了四校区联动的教研周活动。吴世雄老师代表校区进行课例《蚂蚁做操》的展示，课堂以学生为主体，教师只是课堂的组织者、引导者、合作者，让孩子们成为课堂真正的学习的主人。教师们在观摩其他三个校区的教研课和听黄小宇老师的讲座及对四节教研课点评中，得到了启发和收获，在反思中提高专业素养。

滑动查看更多

武夷校区围绕着运算的一致性践行教研课的研讨，陈雅琼老师、邢春美老师、葛茜老师分别执教了《买文具》、《背土豆》、《分物游戏》，不同年级的课例展示，让老师们对运算的一致性，一致性及运算的道理有了进一步的认识，明白了数与数之间的运算是计数单位的运算。

武夷校区数学组还进行了师生说理活动，每个备课组都积极准备了一个学生说理和一个教师说理，其中俞璠老师的两个说理视频得到了大家一致好评，并上台分享了宝贵经验。最后陈雅琼主任对整个活动进行点评和指导，给老师们提出了好的意见和建议，大家受益匪浅。

本学期通过学课标--主题教研课--师生说理三种教研活动的开展，增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。

转自：“福建省南平实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！