聚焦学习活动 展现课堂趣味

“研”途风光无限，携手采撷芬芳。为提高课堂质量，展现教师风采，进一步提升教师的教学素养，近期，南平实验小学数学组开展了以“聚焦学习活动 展现课堂趣味”为主题的教研活动。

10月18日下午，黄涵老师执教《搭配中的学问》一课。黄老师从生活中的“搭配”导入，结合实际生活创设了搭配衣服的生活情景，从学生生活出发，让学生体会到搭配中的学问，充分激发了学生的学习兴趣。随后，黄老师还教给学生画图的方法，从具象的图画抽象出用符号、字母来表示搭配，符合学生具体化思维方式。

10月25日下午，伍小倩老师执教《1米有多长》一课。伍老师引导学生从摆一摆、猜一猜到估一估，给学生带来直观感受的同时又带动了学生深度思考和表达。学生通过自己的操作活动建立起对已有数学知识的理解，发展学生的量感，充分体现了学生的主体地位。

10月25日下午第二节课，朱淑敏老师执教《分物游戏》一课。朱老师通过三个分物活动，帮助学生了解平均分。并从摆一摆的过程提炼出画一画，提高学生把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及说理的能力。让学生在观察思考中发现、讨论、交流、汇报，经历分物意义的建构过程，由浅入深、循序渐进，发展学生思维。

数学组的老师们对三节课做了总结点评。本次教研活动主题明确、特色鲜明，能紧紧围绕主题，以核心素养为基础，用学生学习活动和课堂趣味两条主线构建说理课堂，促进学生数学思维的提升。

人间十月有幸事。“研”途花开，终行致远，数中有学，携手共进。

转自：“福建省南平实验小学”微信公众号

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