【鼓实教研】信息技术 助力高效课堂 ——记一年级数学备课组推门听课教研活动

在《数学课程标准》指出：“要开发并向学生提供丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，有效地改变教与学的方式，使学生乐意并有可能投入到现实的、探究性的数学活动中去。”为不断提高教师应用信息技术的能力和水平，进一步深化信息技术与学科教学深度融合，12月1日下午，一年级数学组陈纤纤老师带来了趣味十足的公开课《认识钟表》。

在课前引入环节，陈老师利用希沃白板课件制作了龟兔赛跑、尺子变魔术等动态情境，将图像、声音、视频、文字等融合在一起，为学生带来丰富的视觉体验和感官刺激，有效带动了学生的学习热情，学生的好奇心、求知欲也得到较大的激发，他们也更愿意主动地去获取相关知识。课上，通过希沃白板拖拽、批注、蒙尘等功能，实现课堂强交互性，及时把握学生课堂生成，提高课堂效率。在出现文字较多、知识点输出较生硬的环节，通过音频、动画的展示，将知识点自然地传送给学生。最后，通过视频《钟表的演变》扩大学生的知识面，开阔学生视野，提升其实践应用能力。

课后，老师们开展了评课活动。林瑜评价本节课教师个人素质强，教学过程充分尊重学生个体，信息技术融合在教学环节之中，能有效提升学生的学习兴趣与学习效率。同时提出的改进意见：认为可以将《小宇的一天》作为活动主题贯穿全课，让学生们先认识钟表上的整时，将整时的概念由实物钟面抽象化、数学化，再应用于实际生活中。

信息技术在数学课堂教学中的作用是有目共睹的，用它辅助数学教学效果要胜过以往单纯的传统教学手段。合理应用现代信息技术可以让数学课堂教学既省时又高效，使数学课堂教学变得更加形象、直观、有趣味、生活化。我们应不断尝试、不断创新，把信息技术教学与传统教学手段有利结合，充分发挥各自优势，共创高效数学课堂之路！

转自：“福州市鼓楼实验小学”微信公众号

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