【线上教学.教研】 学课标、讲课标、用课标 ——临沂十小英语教师观摩学习区新课标学、讲、用线上研讨活动

随着新课程标准的颁布，新一轮的课改学习研究也相继在全国范围内展开。11月2日中午，河东区召开了小学英语新课程标准学、讲、用线上研讨会活动，探究如何将新课标落实到我们的教学实践中去。为进一步传达落实好会议精神，11月4日下午临沂第十实验小学英语教研组以观摩视频的形式，组织全体教师对会议进行了再次线上学习，旨在让每一位教师多学习、多思考、多实践。

会议第一环节是由临沂第十实验小学尤美玲老师以《学习新课标，把握新方向》为题，进行的新课标学习汇报。尤老师从“主要变化、教学案例和落实策略”三方面给大家详细解读了新课标。通过研读新课标和聆听尤老师的解读，与2011版相比较，2022版《义务教育英语课程标准》强化了课程育人导向，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性的同时加强了学段衔接。我们老师在以后的教学中应该努力做到：以大观念为纽带，整体设计单元教学、加强学生课外阅读培养、不断培养学生核心素养能力。

会议第二环节观摩了幸福小学乔安老师执教的《Habbies and jobs》、北京路小学梅晓燕老师执教的《Jobs and lives》两节线上公开课。乔安老师执教的是一节读写课，通过创设招募的情景引出主题“Jobs”，跳读、精读、完成任务单，文本层层递进，还拓展到了“Traditional Jobs"和”New Jobs”的对比，充分的调动了孩子们的学习积极性。梅老师带来的是一节对话课，从"jobs"着手，巧妙的设计了"Non-stop talking"活动，整堂课教学目标明确，教学内容准确，学生积极性高，互动性强。两位老师的课准备充分，全面的渗透了新课标的理念，给我们树立了良好的榜样作用。之后部分老师就两节课进行了现场评课并提出了中肯的建议。

接下来临沂东兴实验小学张银雪老师从如何更好地调动学生积极性、保证网络的稳定性、课堂作业批改的完整性等方面给大家带来了线上教学小妙招分享，对正处在网课的老师们来说如同一场“及时雨”。

最后区教科研中心张如星主任就本次会议进行了总结，并提出了“三读透、三落地”要求，希望大家一定要认真研读新课标，把理论运用到自己的实际课堂中。

新《义务教育英语课程标准》为中小学教师的教与学提供了引领与方向。通过今天线上的学习，十小全体英语教师将继续秉承新课标的新理念，做到在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新，知行合一，学以致用。在学习新课标的路上，我们一路同行，上下求索!

转自：“临沂第十实验小学”微信公众号

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