“疫”路教学，全力以“复”——记临沂小学数学复习课教学研讨会

年终岁尾，学期将尽，正是将一学期知识归纳总结、梳理巩固的关键节点。为全面提高全市小学数学复习课教学质量，总结小学数学复习经验，提高小学数学课的有效性。12月26日，召开了临沂市小学数学复习课教学研讨会。临沂第十实验小学全体数学老师参加了这次活动。活动分为优秀课例展示和名师点评总结两个环节。

本次活动在名师王永胜老师的主持下拉开帷幕。本次教研活动一共选取了10节优秀课例，每一节课都让我们受益匪浅。

上午的宋鸿慧老师用轻松愉快的语言引导同学们分析“20以内进位加法表”，发现其中的规律并及时巩固运用。郭珩老师课堂生动有趣，引导学生多方面思考，解决方法多样性。梁绍美老师运用各种变式、数形结合思想，让同学深入掌握了周长相关知识。闫西彩老师善于运用鼓励的话术，积极给予学生反馈，知识点罗列有序，便于学生理解。孙钦娜老师引导学生通过共同批改作业来发现错误，让学生在数学游戏中掌握知识。李烨苒老师在课堂中也注重对学生知识的反馈，真正做到让课堂回归学生。

下午的刘堂丽老师把课堂交给学生，让学生作为小老师，讲述自己对于题目的见解。杨俊珍老师巧设疑问点，让学生带着问题思考，把言论权交给学生，顺势引导，增加学生对课堂内容的把握。徐兴华老师用数学的眼光看待数学，强调数学中各条件之间的关系。杨婷婷老师用独特的语言，良好的思维方法，让学生找到自己的做题思路。

在课例展示结束后，王永胜老师进行了《让复习课充满生长的力量》为题的总结和点评。王老师结合这10节课例对本次活动的特点以及复习课的目的、策略、类型和理念进行逐一解析，明确了复习课要”两个为本“，既要抓纲靠”本“，更要以生为”本“，更为我们详细解读了关于上好复习课的五大策略”理、练、题、能“，在读懂教材和读懂学生的基础上稳步提升教学质量。

复习方法多种多样，更应该根据学科学段特点，学生特点选取高效的复习方法，才能取得更好的成绩。本次参加线上交流研讨活动，进一步增强了老师们在上复习课时的目标性、科学性和针对性。相信在临沂第十实验小学全体数学老师的齐心协力下，“双减”政策会真正落到实处，数学学科复习效果会得到有效提升，每一个孩子在期末复习中学有所获、学有所成，为本学期的学习交上一份满意的答卷！

转自：“临沂第十实验小学”微信公众号

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