强体魄 提素养 促教研 共发展——如东县实验小学体育组教研活动

强体魄  提素养  促教研  共发展

如东县实验小学体育组教研活动

为推进如东县实验小学体育老师对新课程标准的研究与学习，引导他们对新课标的探究与实践，提高课堂教学的针对性和实效性，2022年11月9日，如东县实验小学所有体育老师齐聚操场，开展体育组教研活动。

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课堂展示

 第一节教学研讨课，是柳莹老师执教的一节关于障碍跑的室外体育课。柳莹老师用“消防员”情境导入，树立学生“消防员”一样的规则意识，课堂围绕“我是消防员”、“安全到达”开展，教师语言生动，富有激情，学生学习积极性高，学习氛围好。在引导学生障碍跑时，柳莹老师创造性地设置了“绕过房屋”、“跨过障碍”、“钻过山洞”、“扑灭火焰”的障碍物练习，学生兴趣盎然，认真地参与体育课堂中。本节课不仅锻炼了学生的身体素质，更提高了学生参与体育锻炼的主动性，为终身体育打下了坚实的基础。

 接着高慧敏老师执教了主题为“肩肘倒立”的研究课。高慧敏老师语言精炼，讲解动作突出，遵循循序渐进的原则。在准备部分，高慧敏老师指导学生在垫上再一次练习夹肘和绷脚尖的动作，并结合后倒脚尖超过头顶的动作，来突破本课的重点——压垫后倒，夹肘支撑。在基本部分，老师让学生尝试脚尖指向天，在同组同学的保护与帮助下，完成一撑、二挺、三绷直的技术动作。高慧敏老师善于因势利导，将锻炼与育人相结合，引导学生帮助并保护同组练习者，培养学生的团结合作意识。高老师用激励的手段，激发学生的学习动机，使学生们乐学、善学、好学，取得了很好的教学效果。

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现场研讨

在课后体育教研中，全体体育组成员对两位老师的课进行了点评。肯定了两位老师的课堂教学，教学设计由易到难，循序渐进，同时也对本次课堂的其他细节以及不足之处进行了合理化建议！

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本次教研活动聚焦学生核心素养的培养，通过课堂实践、专题讲座、集体研讨，新课标的课程理念得到了落实，老师们也对体育课程的育人导向有了更深刻的理解与把握。相信在今后的教学实践中，老师们一定能将本次活动的研学所得更好地运用到自己的课堂中。

转自：“如东县实验小学”微信公众号

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