云端相约名师，线上送课下乡——邹平市黄山实验小学英语教师参加滨州市小学“名师送教进乡村促均衡发展”暨第三期教研员培训活动纪实

为落实新课程标准，深化线上教学研究，提升线上教学质量，推进强课提质行动走深落实，推动城乡小学教育优质均衡发展。2022年12月27日，滨州市教育科学研究院举办了小学英语“名师送教进乡村促均衡发展”暨第三期教研员培训活动。邹平市黄山实验小学全体英语教师参加了此次培训。

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优秀课例展示，共享教育智慧

第一堂课是博兴县实验小学的杨小莎老师带来的四年级My home Part A部分。杨老师语言亲切，有亲和力，在教学中深入地、多维度地挖掘教材。杨老师整堂课围绕四条线进行——知识技能线、情景线、思维线以及方法线。使学生在习得语言知识的同时，提高了观察、思维以及建构能力，提升了学生的核心素养，并且杨老师设计了梯度不同的任务教学，让孩子们的角色感、代入感更加凸显。

第二堂课是博兴县博奥学校的尹晓娟老师带来的六年级Where did you go?尹老师口语流畅，笑容可亲，显示出专业的水平与风采。对本节课的设计目标明确。注重培养学生的阅读能力和理解能力，还用巧妙的方式向学生传授了阅读技巧，化难为易，使学生易于理解。她注重学生的主体地位，开展小组活动，让学生在游戏中巩固了所学内容。

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聆听专家讲座，引领教师成长

首先，尹老师从新版英语课程标准入手，简单介绍2022义务教育新课标英语课程的基本理念，强调单元整体育人功能。她结合两节课例，指导教师深入开展语篇研读要重点回答三个基本问题，即语篇的主题和内容是什么，语篇传递的意义是什么，语篇具有什么样的文体特征、内容结构和语言特点。

其次，尹老师从义教英语课标的修订背景与意义、新版义教英语课标的变化与理解、对于践行新课标理念的思考与展望三个方面进行培训，培训中理论与实践相结合，课标与课堂相关联；结合案例为我们梳理了“单元整体教学设计流程”；采用对话交流的方式引领我们进行了“单篇文本分析”及“单元文本分析”让我们以学生的视角体会了学习理解、应用实践的学习路径。

最后，尹老师让老师们以学生的视角体会了学习理解、应用实践的学习路径。

此次培训给了我们黄山实验小学每位英语教师一个珍贵的机会，一个交流的平台，我们一起在这里交流思想，分享经验，共同进步。

听课老师们时而执笔书写，时而目不转睛，每个人都被这场教学盛宴吸引着。

相遇名师，相遇美好。此次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，让新课改的理念照进每一位与会教师的心田，通过示范课、研讨交流，送来了先进的教育教学理念，促进了课堂教学的研究，引领了教师的专业成长，为教学工作指引了方向！

黄山实验小学全体英语教师必将以此次为契机，努力提升教育教学水平，提高课堂教学效率，夯实教育教学根基，激发教育活力，落实核心素养，努力推进黄实小的英语教学工作再上新台阶。

转自：“邹平市黄山实验小学”微信公众号

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