骨干示范重引领，协同研修共成长 ——临沂第九实验小学开展“新课标”理念下的信息技术骨干教师示范课活动

教而不研则空，研而不教则浅。为了促进我校教师队伍快速成长，加强我校教师队伍的培养和管理，更好地发挥骨干教师的引领与示范作用，10月8日上午，九小信息技术科目在教研员张凤洁老师的组织下，顺利开展了骨干教师示范课活动，全体信息技术老师参加了此次活动。

本次骨干教师示范课由信息技术备课组长陈洪娟老师执教。陈老师带来的是四年级上册《形状的世界》一课。本节课是学生学习《画图》程序的第二课，内容紧凑、有梯度，因此陈老师在处理本课时，以新课标理念为引领，精心准备、深挖教材，以探究为核心，面向全体学生，使学生成为信息技术学习的主体，围绕信息技术的实践操作性、开放生成性、自主探究性等特点来开展教学活动。

教学中，陈老师充分利用小组合作，小组成员之间相互取长补短，虚心听取别人的意见，保证了课堂效率。讲解时陈老师还鼓励学生勇敢上台，一边操作，一边解说。这些方式对学生来说更有满足感，还能培养学生合作、协调和沟通能力，学生们上课更有兴趣了，思维也更活跃了。

新课标的激情在课堂上飞扬，新理念的梦想在活动中实现。陈老师还尝试“信息技术+美术”的学科融合，带领学生感受了三原色的神奇，欣赏了抽象化大师蒙德里安的代表作，促进了学科间相互渗透、交叉，提升了学生发现美、欣赏美、创造美的能力。

整堂课教学流程清晰，环节紧扣，学生充分经历实践探究形状的画法，学得投入，学得情绪高昂，学得方法多样，取得了良好的教学效果。陈老师以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂实操，为我们奉献出一堂高水平的示范课，达到了示范引领效果。

在观摩学习过程中，听课教师认真的做了笔记，用手机拍照记录下了课堂的精彩瞬间。

课后，张凤洁老师是围绕学科核心素养和以生为本的理念对这节课进行了精彩的点评，青年教师也纷纷表示在教学内容的选择、重难点突破、师生互动的有效性等方面学到了不少经验。

教师是立校之本，兴教之源,加强教师队伍建设，名师和骨干教师的作用不可低估。此次活动既是骨干教师个人积淀、教学技能、学科特色的展示，也为青年教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台，真正实现共同进步，共同成长！我校将加快名师队伍建设，充分发挥名师、骨干教师的带头作用和示范辐射作用，推进学校教学质量与人才培养质量共同提高，鼓励教师参与并推进课堂改革，积极从事教学研究，打造深度课堂，为打造河东品质教育积蓄力量。

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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