逐光而行 行将致远——龙泉市2023学年第一学期九年级英语期末复习备课会暨九年级作业设计展示

为进一步做好2023学年九年级英语复习教学工作，提升全市九年级英语教师的命题能力，提高九年级英语教学质量，2024年1月10日下午，龙泉市2023学年第一学期九年级英语期末复习备课会暨九年级作业设计展示在启明实验学校举行。

各个学校九年级备课组认真准备，积极参与。经学校推荐，共推荐了18名选手参加全市评比。经专家认真评选，最后6名选手进入决赛进行作业设计交流展示。

首先，三中曾笑分享了她的个性化试题整体分析和教学启示。她精选材料，明确主题，选取学生熟悉的，多彩有意义的学校生活，注重学生抗挫能力培养，关注学生自我认识和自我提升。

顺风实验黄晓华分享了他源于生活并服务于学生的发展理念下的作业设计。从始至终，黄老师都从学生角度出发，他的任务型阅读选择了The bicibus in Barcelona, Spain(西班牙巴塞罗那的双向小车)与2022学年第一学期期末的任务型阅读Compost(堆肥)有异曲同工之妙，能够充分吸引学生的关注，都是通过设问直击核心内容，得到了专家的高度认可。

民族中学陈霞丽的作业设计强调从学生角度出发，针对农村学校学生的资源缺乏的情况，陈老师鼓励学生克服困难，从日常生活中去学习，积累和培养兴趣。她还分享了创新工具的使用，收到意想不到的惊喜。

三中周湘鸿的任务型阅读充分体现了用英语做事、用英语解决问题。她的文本分享了一个有趣好玩的Make 24(算24点)。通过篇章的介绍，学生学习该数学游戏怎么玩，怎么赢。这个作业设计兼具跨学科教学和寓教于乐的趣味性，让学生在学中玩，玩中学。该设计受到了专家的高度肯定。她的书面表达作业设计了“一个外国朋友要来中国过春节，发了一个朋友圈，请你告诉他有什么好玩的好吃的”的情境。情境真实，要求明确，让学生有话可说，有兴趣去说，也得到了专家的高度评价。

三中的钟莎关注语篇，在词汇部分以向日葵男孩出现在上海街头来传递正能量，在阅读部分关注前沿科技，选择了AI绘画首例侵权案，提出积累阅读量， 养成阅读习惯，培养深度阅读和独立思考能力。

四中的张慧的作业设计秉承一“核”、三“化”、五“观”，始终坚持让学生在真实的情境中积极探索主题意义，倡导充实的、积极向上的生活态度。

最后，莲都区英语教研员，丽水市教学名家周慧娅老师对本次参赛作品进行了细致的点评。首先，她肯定了参赛老师的认真态度，接着从词汇、语法填空、任务型阅读、阅读到作文，每一个题型，周老师都结合具体的题目来进行分析说明，让参赛教师认识到命题中的不足之处，并给出了具体的改进建议，这也有助于参赛教师进一步提升命题水平。

此次九年级备课会的召开，为全市九年级教师搭建了一个分享经验、共话策略、提升教育教学质量的有效平台，提高了期末复习效率，为即将到来的期末考试打下了坚实基础。相信在大家的努力之下，龙泉市九年级英语教学质量将会得到进一步的提升！

转自：“龙泉市初中英语教研工作室”微信公众号

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