【聚焦新课标· 探索课堂系列教研活动】质量分析明方向 立足课标启新航

质量分析明方向

 立足课标启新航

——城中区2023年秋四年级数学质量检测分析

暨教学指导培训会

教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线。为帮助全区四年级数学教师正确高效理解质量检测命题意图，高效反思教学工作中的问题，引导教师更加深入地研读课标用好教材，把握数学教学的方向并及时调整教学策略，促进教育教学质量的稳步提升，推动城区教育教学高质量发展，2023年9月14日上午，城中区2023年秋四年级数学质量检测分析暨教学指导培训会在柳州市弯塘小学教育集团总部民族实验小学举行。城中区教研室周柳娥副主任莅临现场全程指导，城中区各学校教学主管及四年级全体数学教师参加本次质量分析指导会。

首先，城中区教研室周柳娥副主任以“运用评价结果，聚焦素养落地”为主题，对学生在2023年春季学期参加数学学科学业水平质量调研的总体情况进行分析。周主任结合城中区2021年参加国家义务教育质量监测数学学科的结果数据，从国家义务教育质量监测结果与应用层面，以落实学生核心素养的战略站位阐述了城区开展学生了业水平监测的意义和目的。接着，从全区数学学习质量综合状况、数学学习质量的优势和存在问题等方面进行了详细解读。她从试卷整体分析与解读、题块分析与反思、教学要求与建议等方面深挖学生答题中存在的突出问题，在对比教材中强调各类内容的教学都应体现促进学生核心素养的形成与发展。她还就如何依据课标使用现行教材组织教学提出具体建议。

在分析中，周主任不仅肯定了城中区各小学的数学教学工作，也提出了在四年级的教学中各集团、学校要集教研组全体教师的力量抓住数学的本质，不断缩小的差距目标。

接着，弯塘路小学教育集团陈丽老师以“基于核心素养下的四年级上册教材整体解读”为主题，结合2022年版数学课程标准，对四年级各单元的教学内容进行了系统分析，从教材编排特点、目标解读、核心素养提炼、教学思考等四个方面，倡导老师们要贯彻“为理解而教，为迁移而教”的教学理念，将数学核心素养有效落地，为后续的数学教学指明了方向。

 最后，弯塘路小学教育集团刘思莲老师围绕四年级第五单元《平行四边形和梯形》单元教材进行解析。刘老师基本新课标的要求及核心素养导向，提出整合学习任务，开展单元结构化教学，实现图形认识与测量的一致性，创造性使用教材，并具体给出如何落实几何直观、提升空间想象能力等核心素养的教学建议。

本次质量分析及教学指导会，既是总结会、反馈会，又是2024年四年级学生迎接新一轮数学学科国测的宣传会、动员会，精准的数据，详实的分析，进一步增强了全区四年级数学教师对新课标背景下课堂教学的质量意识，明确了下一步的努力方向。城中区各学校将以此为契机，总结教学经验，理清工作思路，推进改革创新，踔厉奋发，力学笃行，落实立德树人根本任务，为促进城中区小学数学教育高质量发展作出新的更大贡献。

转自：“城中教研”微信公众号

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